Назад

Имя существительное

Тема 6

01. Имя существительное. Род имён существительных

9 мин

02. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

8 мин

03. Собственные и нарицательные имена существительные

8 мин

04. Правописание собственных имён существительных. Заглавная буква в названиях книг, журналов, в именах сказочных героев, географических названи

8 мин

05. Единственное и множественное число имён существительных

8 мин

02. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Видео доступно по абонементу

"

На этом уроке мы узнаем, что имена существительные делятся на одушевлённые и неодушевлённые, научимся ставить вопросы кто? или что?, выполним много интересных заданий.


Имя существительное — часть речи

Вспомним, что мы называем именем существительным.
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?
На этом уроке мы узнаем о том, какие существительные отвечают на вопрос кто?, а какие — на вопрос что?

Одушевлённые и неодушевлённые существительные

Рассмотрим первый пример.
Назовём предметы. К живой или неживой природе они относятся?

Медведь, девочка, роза, дерево, воробей, подорожник — всё это объекты живой природы.
Разделим предметы на 2 группы — 1) люди и животные, 2) растения.
В первую группу мы относим медведя, девочку, воробья.
Во вторую группу относим розу, дерево, подорожник.
Поставим вопросы кто? или что? к словам в каждой группе.
Кто? медведь, кто? девочка, кто? воробей.
Что? роза, что? дерево, что? подорожник.
Хотя растения и относятся к живой природе, но слова, называющие растения, отвечают на вопрос что?
Дело в том, что наши предки считали живым только то, что ходит, бегает, плавает, летает.
Эти предметы считаются одушевлёнными и отвечают на вопрос кто?
Растения стоят на месте, не передвигаются. Поэтому предметы растительного мира в русском языке считаются неодушевленными, к ним ставится вопрос что?

Запомните!
Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто?
К одушевлённым именам существительным относятся: названия людей и животных.
Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос что?
К неодушевлённым именам существительным относят названия предметов и растений

Это интересно

Иногда для правильной постановки вопроса, нужно обязательно уточнить значение слова. Рассмотрим пример.
В нашем зоопарке живут лисички. Кто?
В нашем парке растут лисички. Что?
В первом предложении речь идёт о животных, значит, ставим вопрос кто?
Во втором предложении — лисички — это грибы, значит, ставим вопрос что?

Задания для закрепления

Рассмотрим картину.
Назовём существительные, отвечающие на вопрос кто? и на вопрос что?

Проверим.

Одушевлённые предметы, отвечающие на вопрос кто?
Лиса, ёжик, черепаха, белка, стрекоза.
Неодушевлённые предметы, отвечающие на вопрос что?
Мост, трава, ромашка, яблоня, куст, грибы, земляника, дорога.

Распределим слова в два столбика: 1 — слова, отвечающие на вопрос кто?, 2 — слова, отвечающие на вопрос что?
Автобус, врач, пенал, дуб, заяц, пассажир, стол, весна, песня, учитель, сорока.

Проверим.

Кто?

Что?

врач

автобус

заяц

пенал

пассажир

дуб

сорока

стол

учитель

весна

песня

А теперь давайте потренируемся в подборе однокоренных слов, заменяя существительное, отвечающее на вопрос кто?, на существительное, отвечающее на вопрос что?

Кто?
Машинист
Строитель
Борец
Пограничник
Ученик

Примерные варианты слов:

Кто? Машинист. Что? Машина.
Кто? Строитель. Что? Стройка.
Кто? Борец. Что? Борьба.
Кто? Пограничник. Что? Граница.
Кто? Ученик. Что? Учение.

Прочтём стихотворение. Определим, одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.

Проверим.

Кто? Медведь — одушевлённое.
Что? Валежник — неодушевлённое.
Кто? Птицы — одушевлённое.
Что? Песни — неодушевлённое.
Что? Подснежник — неодушевлённое.

Заключение

На этом уроке мы узнали, что имена существительные делятся на одушевлённые и неодушевленные. Одушевлённые существительные отвечают на вопрос кто?, неодушевлённые существительные — на вопрос что?

Полезные ссылки

  1. Список рекомендованных учебников

  2. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

  3. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Проверьте себя

  1. Разделите слова из стихотворения на две колонки: одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

    Каждый вечер под окошком

    Караулит мышку кошка.

    Мышка в норке не шуршит —

    Кошку мышка сторожит. (М. Скидан)

  2. *Используя полученные на уроке знания, придумай 5 предложений, описывающих картинку. Аккуратно карандашом подпиши над всеми существительными: одуш. (одушевлённое) или неодуш. (неодушевлённое).


Список использованных источников:

Рис. 1а–1е. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM
Рис. 2. Иллюстратор Геворкян Д. Т.
Рис. 3. Иллюстратор Шестакова О. Н.
Рис. 1 (с), 2 (с). Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM

"

Обсуждение