logo
Назад

Вводный курс. Морфология. Орфография

Тема 3

01. Повторение сведений о частях речи

02. Имя существительное как часть речи

03. Словообразование имён существительных. Правописание сложных имён существительных

15 мин

04. Окончание имени существительного

05. Имя прилагательное как часть речи

06. Словообразование имён прилагательных. Правописание сложных имён прилагательных

17 мин

07. Безударные гласные в окончании имён прилагательных

08. Глагол как часть речи

09. Личные окончания глаголов

10. НЕ с глаголами. Написание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах

11. Ь после шипящих на конце имён существительных, прилагательных и глаголов

12. Наречие как часть речи

13. Дефис в местоимениях

14. Предлоги и союзы как служебные части речи

15. Частица как служебная часть речи

16. Контрольная работа по теме «Морфология»

10. НЕ с глаголами. Написание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах

Видео доступно по абонементу

"

Конспект

Написание НЕ с глаголами

НЕ пишется с глаголами раздельно, кроме тех случаев, когда без НЕ глаголы не употребляются: не забыть, не смотреть, не хотеть, но: негодовать, недоумевать,  ненавидеть, несдобровать, нездоровиться.


Глаголы с приставкой недо- и глаголы с приставкой до- и отрицательной частицей НЕ

Следует различать слитное написание глаголов с приставкой недо- и раздельное написание созвучных им глаголов с отрицательной частицей не и приставкой до-. Приставка недо- придает глаголам значение неполноты, недостаточности по сравнению с какой-нибудь нормой: недооценить силы противника. Глаголы с отрицанием не и приставкой до- обозначают действие, не доведенное до конца: не дочитать книгу, не досмотреть фильм до конца.

Сравните: не доедать супнедоедать в годы войны. В первом случае глагол обозначает действие, не доведенное до конца, и пишется раздельно с частицей НЕ. Во втором примере глагол с приставкой недо- имеет значение недостаточности действия по сравнению с некоей нормой.

Приставка недо- часто бывает антонимична приставке пере-: недоварить – переварить, недовыполнить – перевыполнить.

Различаются по значению и написанию глаголы недоставать (быть в недостаточном количестве) и не доставать (не дотягиваться): недостает ему усидчивости, терпения; не достает рукой до окна.


Ь в глаголах на -тся (-ться)

Если глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать? (т.е. перед нами неопределенная форма глагола), то Ь пишется. Например, он умеет (что делать?) кататься на лыжах. Он хотел (что сделать?) улыбнуться. Если же глагол отвечает на вопросы что делает? что сделает?, то Ь перед -ся не пишется. Он (что делает?) катается на лыжах. Он (что сделает?) улыбнется.

 

Список литературы

  1. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.

  2. Русский язык. 5 кл.: под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.

  3. Русский язык. Практика. 5 кл.: под ред. А. Ю. Купаловой. – М.: Дрофа, 2012.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

  1. Интернет-портал «tsya.ru». Мягкий знак в глаголах на -тся (-ться) (Источник)

 

Домашнее задание

1. Запишите слова, раскрывая скобки.

(Не)мог, (не)навидит, (не)было, (не)хотят, (не)годовать, (не)забудет, (не)доумевал, (не)скроешь, (не)хватает, (не)здоровится.

2. Вставьте пропущенные буквы. В скобках поставьте вопрос к глаголу.

Картошка (   ) вари…ся, картошке (   ) вари…ся осталось недолго, перестань (   ) кача…ся, он любит (   ) учи…ся, он (   ) учи…ся хорошо, пусть (   ) старае…ся.

 


Дополнительное задание

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Мне (не)здорови…ся, ему (не)спи…ся, она (не)ошибае…ся, (не)навижу ошиба…ся, они (не)боя…ся темноты, надо (не)боя…ся темноты.


 

"

Обсуждение