03. Приставки и суффиксы. Морфемный разбор слова

Приставки и суффиксы

На прошлых занятиях вы научились выделять в слове основу и окончание, научились выделять корень слова. Сегодня мы научимся выполнять полный морфемный разбор слов, но для этого нужно научиться выделять в словах приставки и суффиксы. Конечно, вы имеете представление об этих частях слова из курса начальной школы. Прежде всего, давайте вспомним, для чего нужны приставки и суффиксы. Проведём некоторые наблюдения.

В слове «стройка» нет приставки, а в однокоренных словах «перестройка», «застройка», «постройка» она есть. В слове «гора» нет суффикса, а в однокоренных словах «горка», «горец», «горный» появляются суффиксы -к-, -ец-, -н-. Что же мы получили, прибавляя к слову приставки и суффиксы? У нас получились новые слова.

Приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. 

У суффикса есть ещё одна функция — образовывать новые формы слова. Например, с помощью суффикса -л- можно образовать форму прошедшего времени глагола: прийти — пришёл.

Приставки и суффиксы образуют слова с определённым значением. Например, с помощью приставки пре- образуются слова со значением высшей степени качества или признака: предобрый, презлой. С помощью суффикса -ин- образуются прилагательные, отвечающие на вопрос чей? (лебединый, соловьиный).

Выполним упражнение. От данных глаголов с помощью приставок образуйте слова с противоположным значением: ввести, задвигать, приехать, соединить, выносить, вытолкнуть, заплести. Выделите корни и приставки.

Проверим выполненное задание.

С помощью приставки можно изменить значение слова на противоположное.

Следующее задание посвящено суффиксам. Выделите в словах суффиксы и подберите два слова с тем же суффиксом: читатель, ленивый, тигрица, находчивый, хорошо.

Проверим, как вы справились с заданием. Можно было подобрать и другие слова, суффикс будет тот же.

В слове может быть несколько приставок и суффиксов. Понимая значение приставок и суффиксов, вы легко будете их выделять. В предыдущем задании вы подбирали слова с одинаковыми суффиксами. Если у вас возникает сомнение в определении этих морфем, попробуйте подобрать слова с точно такими же приставками и суффиксами.

Посмотрите на слова перераспределить и рассмотреть. В слове «перераспределить» две приставки: пере- и рас-. Приставку пере- находим в слове передать, приставку рас- в слове рассмотреть. В слове «учительский» два суффикса: -тель- и -ск-. Такой же суффикс -тель- есть в слове «воспитатель», а суффикс -ск- в слове «майский».

Порядок морфемного разбора

Давайте вспомним порядок морфемного разбора слова.

1. Изменяя форму слова, выделяем в слове окончание и основу.

2. Подбирая однокоренные слова, выделяем в слове корень.

3. Выделяем в слове приставки и суффиксы.

Произведём морфемный разбор слова «подземный».

1. Находим окончание, изменяя слово: подземный — подземного, подземная. Окончание в слове -ый.

2. Выделяем основу подземн-.

3. Ищем корень, подбирая однокоренные слова: земля, надземный. Корень -зем-.

4. Приставка под-.

5. Суффикс -н-.

Для правильного выполнения морфемного разбора вы можете использовать школьный морфемно-словообразовательный словарь.

Умение выполнять морфемный разбор пригодится, когда вы будете изучать многие правила орфографии.

Список литературы

1. Русский язык : 5-й класс : учебник : в 2 частях / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова [и др.]. — 5-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. — Ч. — С. 167–184.

2. Современный русский язык / под ред. Д. Э. Розенталя. — 8-е изд., Москва., 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Словообразующие морфемы: приставка, суффикс. 

2. Формообразующие морфемы: окончание, формообразующий суффикс. 

3. Принципы морфемного анализа слова.

Проверь себя

1. Сделайте опорный конспект урока.

2. Выполните морфемный разбор слов: водяной, подводный, далеко, писатель, безграмотный, пограничник.

3. Выделите в словах суффиксы и подберите два слова с таким же суффиксом. Попробуйте сделать вывод о значении каждого суффикса.
   Читатель, ленивый, тигрица, находчивый, хорошо.

Список использованных источников:
Рис. 1–5. Иллюстратор Семеркова Ю. В.