03. Пугало пугало сорок сорок, или что такое омонимия?

Омонимы: понятие и происхождение. Омонимы и многозначные слова

Давайте начнём с такого эксперимента. Попросите своих друзей, ничего им не объясняя, нарисовать кран. Когда вы соберёте их рисунки, то увидите, что на некоторых из них будет изображён механизм для поднятия тяжестей на стройке, а на других — приспособление, которым все мы пользуемся в ванной или на кухне, — водопроводный кран. 

Получается, что одно и то же слово обозначает совершенно не связанные друг с другом понятия. Как это может быть? Оказывается, перед нами не одно слово, а два, просто они совпадают в звучании, в написании и в своих формах, когда они изменяются, например склоняются по падежам. Вот такие слова — разные, но похожие — и называются в науке омонимами. Это слово происходит от греческого слова «гомо» или «омо», что значит «равный, одинаковый».

Почему же язык имеет омонимы? Ведь это неудобно, вносит какую-то путаницу. Часть омонимов возникла в языке случайно. Так, например, русский язык заимствовал из тюркских языков слово «балка» в значении «неглубокий овраг». А из немецкого языка — такое же слово «балка» со значением «тяжёлый, большой брус». Так в нашем языке возникли два слова «балка» с совершенно разными значениями.

А бывает, что омонимы образуются потому, что происходят изменения в орфографии. В 1918 году часть букв русского алфавита была отменена, например i — эта буква называлась ранее «и десятеричная» или «и с точкой». Осталась только одна «и», привычная нам. И с тех пор стали смешиваться в написании два некогда разных слова: «мир» с привычной нам «и» в значении «не война», и «мир» с «и с точкой» в значении «весь свет, все люди». Раньше был лозунг «Миру мир» — всему свету, всему космосу, всей Земле — не война.

Смешение этих двух слов породило такой вопрос: какое из них употреблялось (и сейчас употребляется) в названии великого романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир», что имеется в виду? Война и не война, или война и общество, война и люди, которые эту войну порождают и воспринимают. Чтобы решить этот спор, нужно найти дореволюционные издания романа. И вот там мы увидим, что слово «мир» пишется с нашей привычной «и» и означает «не война». Но у нас в истории литературы есть ещё одно произведение, которое называется «Война и мир», — это поэма Владимира Маяковского. Она была издана тоже до революции и пишется через «и с точкой». И хотя это название по звучанию напоминает название романа Льва Толстого, речь здесь идёт о другом.

Как же омонимы обозначить в словарях, чтобы не путать их с многозначными словами? Придумали так: значение многозначного слова сначала нумеруется, а потом уже идёт сама формулировка. А вот в омонимах наоборот: сначала слово, а потом над ним сверху ставится цифра, например:— химический элемент;

— сосновый лес;

— сверло, которым бурят, например землю.

И вот здесь мы с вами подошли к очень сложному вопросу: а как же различить омонимы и значения многозначных слов? Дело в том, что большая часть омонимов произошла как раз из разошедшихся далеко, потерявших связь друг с другом значений многозначных слов. Возьмём, например, такое предложение: На часовом заводе наладили выпуск будильников с заводом.

Два слова «завод»: одно в значении «большое предприятие», а другое — «устройство для пуска механизма». Это омонимы или значения одного и того же слова?

В принципе, оба существительных образованы от глагола «заводить», но только у слова «завод» в значении «предприятие, фабрика» эта связь совсем потерялась. Мы забыли, что завод — это то, что заведено, образовано. И теперь словари помечают эти слова как омонимы.

А вот такой пример:

На картине, написанной маслом, изображён бутерброд с маслом.

Эти два «масла» связаны друг с другом или нет? Если вы заглянете в словарь, вы увидите, что это два значения одного и того же слова, и они нумеруются слева, а не справа, как слово «завод». Маслом называют жировое вещество, добываемое из самых разных источников: из семян, из цветов, плодов, молока и так далее.

Однако бывают спорные случаи, когда составители словарей толком не знают, что перед нами: омонимы или всё-таки значения одного и того же слова. Например, замечено, что названия жительниц каких-то стран — именно жительниц, а не жителей — могут иметь дополнительные значения. Например, голландка — это не только жительница Голландии, но и, скажем, особого рода печка.

Финка — это не только жительница Финляндии, но и острый нож.

Чешка — жительница Чехии и специальная спортивная тапочка.

Полька — жительница Польши и народный танец.

И вот теперь вам задание. Первое: проверьте по словарю, как составители словарей обозначают эти слова, как многозначные или как омонимы, и подумайте, согласны ли вы с их выбором.

Задание второе: знаете ли вы ещё названия жительниц какой-нибудь страны, которые имеют дополнительные значения? Что означают следующие слова: венгерка, лезгинка, испанка, шотландка, литовка?

И третье задание. Как вам кажется, входят ли в эту группу слов следующие слова: корейка, индейка, китайка, черкеска, гречка? Проверьте себя по словарю.

Омографы. Омофоны. Омоформы

С чем ещё можно спутать омонимы? Оказывается, не только с многозначными словами. В названии нашего урока есть фраза «пугало пугало сорок сорок». Если эту фразу читать глазами, то может создаться ощущение, что мы с вами дважды повторили одинаковые слова, и только произнесение этой фразы позволяет их различить.

Слова «пугало» и «пугало», «сорок» и «сорок» различаются ударением.

Вот такие слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному, называются омографы, «графо» — это «пишу». Написано одинаково, а звучит по-разному. Это как бы половинные омонимы.

А бывает наоборот: слова пишутся по-разному, но произносятся одинаково. Например, слово «вена». С маленькой буквы так обозначается кровеносный сосуд, а с большой — это столица Австрии.

Блок: с маленькой буквы — это, скажем, механизм для поднятия тяжестей, а с большой буквы — фамилия великого русского поэта Александра Блока.

Вот такие одинаково звучащие, но пишущиеся по-разному слова называют омофонами, «фоне» — звук.

А ещё есть слова, которые совпадают и в звучании, и в написании, но всё равно омонимами не являются. «Как же так?» — спросите вы. А вот так! Вспомните известную загадку: «Три телёнка. Сколько ног?» Здесь проверяется не математическая способность к умножению, а лингвистическое чутьё.

«Три» — это или числительное, или повелительная форма от глагола «тереть». Сколько телёнка ни три, ног у него останется всё равно четыре.

Что такое слова «три» (числительное) и «три» (глагол)? Это не настоящие омонимы. Они совпали в одной из своих форм.

Если мы начнём их изменять, то сразу увидим, что эти слова не будут походить друг на друга. Вот такие случайно совпавшие формы слов называются омоформами. Омоформы часто используются в странных смешных анекдотах. Ну, например, таких.

В окно дуло. Штирлиц закрыл окно — дуло исчезло.

Вы видите, что здесь совмещаются два слова: «дуло» как глагол и «дуло» как ствол ружья, существительное.

И теперь вам финальное задание: попробуйте различить, что перед вами: омонимы, омографы, омофоны или омоформы:

заточить в тюрьму — заточить нож;

прозрачное стекло — растаявшее мороженое стекло с ложки;

рыжий кот — набрать код и открыть дверь подъезда;

я пила молоко — двуручная пила;

парить в небе — парить ноги в тазу;

рой пчёл — рой яму.

Список литературы

1. Русский язык : 5-й класс : учебник : в 2 частях / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова [и др.]. — 5-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. — Ч. — С. 136–157.

2. Современный русский язык / под ред. Д. Э. Розенталя. — 8 изд. — Москва, 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. gramota.ru

2. licey.net

3. licey.net

Домашнее задание

1. Составьте опорный конспект урока, выпишите основные понятия.

2. Ответьте на вопросы:

• Что такое омонимы? Приведите примеры омонимов.

• Какие разновидности омонимии существуют в русском языке?

• Как отличить многозначное слово от омонима?

• Как в толковом словаре помечены омонимы, а как многозначные слова?

1. Отгадайте загадки, объясните значение омонимичных слов.
   1) Нас много в играх набирают,
   А иногда и на нос надевают.
   2) На лугу ― с хвостом,
   Без хвоста ― под мостом.

Список использованных источников:

Рис. 1–18. Дизайнер презентаций Осипова А. Ю.