04. Лексика и фразеология (часть 2)

На уроке вы повторите, что такое устаревшая лексика, неологизмы, общеупотребительная лексика, лексика с ограниченным употреблением. Также вспомните понятие фразеологизмов и потренируетесь в определении их значений и использовании в речи.

Устаревшая лексика

Мы продолжаем говорить о лексике. И сегодня вспомним, что такое устаревшие слова и неологизмы, что относится к лексике ограниченного употребления и что изучает фразеология.

Устаревшая лексика — слова, вышедшие из активного употребления. 

К этой группе слов относятся историзмы и архаизмы.

Историзмы — слова, которые обозначают предметы и явления, исчезнувшие из современной жизни. Например: боярин, опричник, веретено, кафтан, гусли.

Архаизмы — устаревшие названия существующих и в наше время предметов и явлений, для обозначения которых возникли новые слова. Например: очи — глаза; ланиты — щёки; перст — палец руки; десница — правая рука.

Неологизмы

Устаревшим словам противопоставлены неологизмы.

Неологизмы — новые слова, новизна которых ощущается говорящими. Неологизмы делятся на языковые и авторские.

Языковые неологизмы возникают как новое название уже существующих предметов или название новых предметов. Например: флешка, мерчандайзинг.

Авторские (индивидуальные) неологизмы встречаются в художественных произведениях. Поэты и писатели сознательно прибегают к словотворчеству, чтобы сделать свою речь более выразительной. Например:

Выфлажено всё. И люди, и строения.

В. Маяковский

О, засмейтесь, смехачи!

В. Хлебников

Россия…Царщина…Тоска

С. Есенин

Задание. В следующих предложениях найдите архаизмы, историзмы, неологизмы.

1. Перстами лёгкими как сон
   Моих зениц коснулся он. (А. С. Пушкин)

2. Здесь первый раз мы упоминаем о векшах, или мелких кожаных монетах… (Н. М. Карамзин)

3. Вокруг меня
   Авто фантастят танец. (В. В. Маяковский)

4. Его чело, его ланиты
   Мгновенным пламенем горят. (А. С. Пушкин)

5. Позади его стоят стольники. (М. Ю. Лермонтов)

6. Россия —
   Страшный, чудный звон.
   В деревьях березь, в цветь — подснежник. (С. А. Есенин)

7. Он потупил грозны очи. (А. С. Пушкин)

Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления

В языке выделяется общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления.

Общеупотребительная лексика — слова, которые мы используем в разных сферах жизни. Например: вода, работать, красивый, пять.

К лексике ограниченного употребления относятся:

• диалектизмы;

• термины;

• профессионализмы;

• жаргонизмы.

Диалектизмы — это слова, которые используются людьми, проживающими в одной местности. Например, баять (говорить).

Термины — это названия специальных понятий науки, искусства, техники и других сфер человеческой деятельности. Например, термины лингвистики: гласный, глагол, подлежащее.

От терминов надо отличать профессионализмы.

Профессионализмы — это неофициальные названия, которые используют люди определённых профессий для обозначения специальных предметов, действий, явлений.

Например, в речи шофёров баранка — руль; в речи охотников бездымка — бездымный порох.

К лексике ограниченного употребления относятся также жаргонизмы.

Жаргонизмы — слова, употребляемые людьми определённого круга интересов, рода занятий.

Например, существует жаргон студентов, школьников, молодёжи, солдат, спортсменов. Примеры из студенческого жаргона: бомба — вид шпаргалки, общага — общежитие, хвост — несданный зачёт или экзамен.

Фразеологизмы

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов, постоянное по своему значению и составу и воспроизводимое в речи как готовая единица.

Значение фразеологизма не равняется сумме значений входящих в него слов. Сравните:

• повесить пальто (прямое значение) — повесить голову (переносное значение, то есть «загрустить»);

• обвести вокруг дома (прямое значение) — обвести вокруг пальца («обмануть»).

В первом случае у нас свободные сочетания слов, во втором — фразеологизмы.

Задание. Вставьте недостающие фразеологизмы.

1. Глеб у доски повесил нос,
   Краснеет _____________.
   Он в этот час, как говорится,
   Готов __________________.
   О чём же думал он вчера,
   Когда _____________ с утра?

2. Мы исходили городок
   Буквально __________,
   И так устали по дороге,
   Что еле ____________.

3.  Фальшивят, путают слова,
   Поют ________________.
   Ребята слушать их не станут:
   От этой песни _________.

Задание. Замените фразеологизмом:

Метко, точно —

Неожиданно —

Тесно —

Темно —

Опытный —

Молчать —

Обманывать —

Итак, сегодня на уроке мы вспомнили, что такое историзмы, архаизмы, неологизмы, общеупотребительные слова, диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы и фразеологизмы.

Проверь себя

1. Ответьте на вопросы.

• Чем отличаются общеупотребительные слова от диалектизмов?

• Какие слова называются профессионализмами?

• Что значат следующие слова: понёва, кичка, ушкуйник? Как они называются?

• Что такое фразеологизм (фразеологическая единица)? Приведите примеры фразеологизмов.

1. Среди подчёркнутых слов укажите общеупотребительные, разговорно-просторечные, диалектные, профессиональные.

1. Поёт, как вздумает, певень. 2. Я и черёмуху возле посадил, кужлявенькая. 3. Ты очень въедливый. 4. Драка — драка, не игрушка; хоть огнём горит лицо, хоть и немец красной юшкой разукрашен, как яйцо. (А. Твардовский) 5. Вечер медленно переходил в ночь.

1. Выделите в каждой группе слов слова-историзмы. Объясните их значения.

1. Книга, дом, полон, колчан.

2. Вещать, один, опричник, бренный.

3. Оный, каждый, посадские, рязанский.

4. Лицей, обет, заветы, конфликты.

5. Переполох, околоток, коллега, вага (тяжесть).

6. Бира, личба (счёт), доход, прибыль.

7. Пуще, паче, зело, стольник.

8. Чревоугодник, артикул, перепись, писец.

Полезные ссылки

1. Список\nрекомендованных источников

2. Общеупотребительная\nлексика и лексика ограниченного употребления

3. Устаревшая\nлексика

4. Диалектизмы

5. Специальная\nлексика

6. Жаргонная\nлексика

7. Справочник\nпо фразеологии