01. Синтаксис. Пунктуация. Синтаксический разбор
14 мин
02. Функции знаков препинания. Пунктуационный разбор
26 мин
03. Лексика и фразеология (часть 1)
9 мин
04. Лексика и фразеология (часть 2)
12 мин
05. Фонетика. Орфография. Фонетический разбор слова
10 мин
06. Морфемика. Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор слова
9 мин
07. Морфология. Морфологический разбор слова
17 мин
08. Стили литературного языка (научный, официально-деловой, публицистический)
12 мин
09. Обобщение сведений о причастии
16 мин
10. Различение НЕ и НИ
9 мин
Видео доступно по абонементу
Признаки глагола:
залог (действительный и страдательный);
вид (совершенный и несовершенный);
возвратность/невозвратность;
время (прошедшее и настоящее).
Признаки прилагательного:
полная и краткая форма;
изменяется по родам, числам и падежам.
Синтаксическая роль: в предложении причастия могут быть либо определениями, либо именной частью составного сказуемого.
Причастия бывают действительные и страдательные.
Попробуйте образовать от глагола преодолеть все возможные формы причастий. Преодолевший - действительное причастие прошедшего времени.
Преодолённый - страдательное причастие, прошедшего времени.
главное сл. Причастный оборот
Человек, успешно преодолевающий свою лень, способен на многое.
В этом предложении есть причастие с зависимыми словами, т. е. причастный оборот: успешно преодолевающий свою лень. Т. к. этот причастный оборот стоит после определяемого слова человек, то мы его обособляем, т. е. с двух сторон выделяем запятыми.
Правописание суффиксов причастий -ом-/-ем-, -им-; -ащ-/-ящ-, -ущ-/-ющ-.
Правописание НЕ с причастиями.
Выбор одной или двух букв Н в суффиксах причастий.
Выбор гласной перед одной или двумя буквами Н в суффиксах причастий.
Гласные Е/Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий.
При выборе гласных в суффиксах причастий -ом-/-ем-, -им-; -ащ-/-ящ-, -ущ-/-ющ- нам поможет спряжение глаголов:
І спряжение - суффиксы -ущ-/-ющ- (для действительных причастий) и суффиксы -ом-/-ем- (для страдательных причастий).
ІІ спряжение - суффиксы -ащ-/-ящ- (для действительных причастий) и суффикс -им- (для страдательных причастий).
Например:
дежурящий врач - от глагола дежурить (ІІ спр.) - пишем суффикс –ящ-;
борющийся со сном – от глагола бороться (І спр.) - пишем суффикс –ющ-;
оберегаемый товарищами - от глагола оберегать (І спр.) - пишем суффикс –ем-;
видимый глазом – от глагола видеть (ІІ спр.) - пишем суффикс –им-.
Выбор гласной перед одной или двумя буквами Н зависит от суффикса инфинитива:
если глагол, от которого мы образуем причастие, оканчивается на -ать/-ять, то мы сохраняем этот суффикс -а-/-я- перед одной или двумя буквами Н в страдательных причастиях;
если глагол, от которого мы образуем причастие, заканчивается на -еть/-ить, то мы используем в страдательных причастиях суффикс –енн-.
Например:
высмеять лентяя – высмеянный лентяй, вымесить тесто – вымешенное тесто, размешать сахар – размешанный сахар.
Чтобы вспомнить правописание НЕ с причастиями, давайте проанализируем следующие примеры:
не ослабевающие, а окрепнувшие связи - в данном случае НЕ пишем раздельно, потому что в предложении есть противопоставления с союзом а;
неустаревшее оборудование - данное причастие пишется с приставкой НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ: новое оборудование;
результат не выверен - причастие выверен краткое, а НЕ с краткими причастиями всегда пишется раздельно;
не потускневшая от времени фотография - у причастия потускневшая есть зависимое слово от времени, а значит НЕ нужно писать раздельно;
неожиданная встреча - в данном случае мы НЕ будем писать слитно, потому что без НЕ слово не употребляется.
Одна буква н пишется:
в кратких страдательных причастиях, например: рукопись не окончена,
в словах, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида, например: раненый солдат.
Две буквы н пишутся в следующих случаях:
если слово образованно от глагола совершенного вида, например: решённая задача, замороженная рыба.
если слово имеет при себе зависимые слова, например: мороженная мамой рыба.
если слово оканчивается на -ованный/-еванный, например: тренированный человек. Следует помнить, что в словах кованый и жёваный мы будем писать одну букву Н. Нужно всегда помнить о словарных словах:
всегда пишутся с одной буквой Н следующие слова: прощеное воскресенье, писаная красавица, конченый человек, названый брат, посажёный отец, существительное приданое.
с двумя буквами НН пишутся следующие слова: невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, неожиданный, нечаянный, деланный, желанный, данный, священный, медленный, отчаянный, жеманный, считанный, чванный, чеканный.
В суффиксах причастий (и отглагольных прилагательных) после шипящих под ударением всегда пишется Ё, а без ударения – Е. Например: лишённый - обиженный.
Список литературы
Разумовская М. М., Львова С. И. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 13-е изд. - М.: Дрофа, 2009.
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 34-е изд. - М.: Просвещение, 2012.
Русский язык. Практика. 7 класс. Под ред. С. Н. Пименовой. 19-е изд. - М.: Дрофа, 2012.
Львова С. И., Львов В. В. Русский язык. 7 класс. В 3-х ч. 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет
Интернет-портал «orfografus.ru». Русский язык в школе. Причастие (Источник)
Издательство «Лицей». Правописание причастий. Упражнения (Источник)
Домашнее задание
Упражнения № 155, 156. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 34-е изд. - М.: Просвещение, 2012.
Задание: прочитайте текст, выполните задание .
Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющего серебряными разливами полноводных рек, втекающих в синее море, — из всех несосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы языка живого, сотворенного и, однако же, без устали творящего, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое дорогое и всеобъемлющее. (К. Бальмонт)
Найдите в тексте причастия, выпишите их в столбик.
Определите их залог (действительные или страдательные) и время.
Назовите глаголы, от которых они образованы. Установите, с помощью каких суффиксов образованы причастия.
Сделайте морфологический разбор причастий.