logo
Назад

Развитие речи

Тема 8

01. Стили речи (обобщение изученного)

11 мин

02. Рецензия на книгу

8 мин

03. Аннотация

6 мин

04. Деловая речь. Расписка, заявление

9 мин

05. Изложение. Приёмы сжатия

37 мин

02. Рецензия на книгу

Видео доступно по абонементу

"

Что же такое рецензия?

РЕЦЕНЗИЯ, -и, ж. Критический отзыв о каком-н. сочинении, спектакле, фильме. Р. На книгу. (С. Ожегов. Толковый словарь русского языка).

Обратите внимание: рецензия НА книгу, а отзыв О книге. Рецензию пишут по плану, но он примерный, вы можете его изменять. Человек, который пишет рецензию, – это рецензент. В рецензии обычно используется публицистический или научный стиль речи.

План написания рецензии.

  1. Прочитайте или перечитайте книгу.

  2. Укажите название, автора книги, где и когда она была опубликована.

  3. Укажите тему (о чем книга) и главную мысль.

  4. Расскажите, в чем художественное своеобразие книги, каковы особенности языка и стиля произведения, покажите мастерство автора в изображении персонажей.

  5. Что в этой книге особенно ценного, нового; что недостаточно убедительно, не совсем удачно (критическая оценка)?

  6. Впечатление, которое произвела на вас книга.

Нельзя заменять рецензию пересказом!

 

Список литературы

  1. Русский язык: Учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений/С. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко. – М.: Просвещение, 2011.

  2. Русский язык. 9 кл.: учеб.для общеобразовательных учреждений/М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов; под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – М.: Дрофа, 2011.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000. (Источник)

  2. Интернет-портал «classes.ru» (Источник)

 

Домашнее задание

Вопросы

  1. Что такое тема произведения?

  2. Что такое идея (основная мысль) произведения?

  3. Что такое содержание книги?

  4. Как правильно сказать: рецензия на книгу или рецензия о книге?

Упражнение 1. Определите тему и идею предложения и подчеркните ключевые слова.

...пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь. (Л. Н. Толстой)

Упражнение 2. Сформулируйте идею стихотворения А. С. Пушкина «Памятник».

Упражнение 3. Подберите не менее пяти слов (словосочетаний, выражений), описывающих впечатление от книги.

"

Обсуждение