Все задачи на проценты решаются по одному алгоритму.

Выписываем строчку .

– исходное число, – проценты, переведенные в десятичную дробь, – новое число.

Теперь, читаем задачу. Смотрим, какие из этих чисел нам известны. Должны быть известны два. Третье находим.

Пользуясь этим алгоритмом, мы можем решить любую задачу на проценты.

Список рекомендованной литературы

Математика 5 класс. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. М: Мнемозина, 2013.
Математика 5 класс. Ерина Т. М. Рабочая тетрадь к учебнику Виленкина Н. Я. М.: Экзамен, 2013.
Математика 5 класс. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. М.: Вентана-Граф, 2013.

Рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Домашнее задание

В классе человек. Контрольную работу по математике учащихся написали на 5, написали на 4, всех учащихся получили 2. Сколько пятерок, четверок, троек и двоек получил класс?
Токарю нужно было сделать деталей, но он перевыполнил план на . Сколько деталей изготовил токарь?
За час станок-автомат изготовлял деталей. После реконструкции этого станка он стал изготовлять в час таких же деталей. На сколько процентов повысилась производительность станка?