03. Как образуется почва

На этом уроке вы узнаете, как образуется верхний плодородный слой земли 0— почва. Узнаете об особенностях почвы и её обитателей.

Приветствие

Наш урок будет посвящён по́чве и её образованию. И высокое дерево, и маленькая травинка укрепились своими корнями в земле, вернее в её верхнем слое, который называется почвой.

Образование почвы

А как же образовалась почва? Основа образования почвы — го́рные поро́ды Земли. Дно водоёмов, равни́ны, го́ры сложены из горных пород, которые в течение миллионов лет разрушались под воздействием солнечного тепла, воды, во́здуха и живых организмов. Мельчайшие частицы горных пород скапливаются в трещинах скал, скатываются вместе с потоками воды в низкие места. В трещины легко проникают вода, воздух, бакте́рии, мелкие животные и семена растений. В результате на камнях прорастают пучки трав, мелкие куста́рники и даже деревья. Корни растений продолжают расширять трещины, разрушая породы.

Проходят годы, потому что образование почвы — процесс очень длительный. Через тысячу лет у подножия скал из остатков растений образуется почва. Это верхний плодородный слой земли толщиной до 2 см. На мягком вулканическом пепле этот процесс происходит быстро, всего за 50–60 лет. Животные тоже принимают участие в образовании почвы. Они рыхлят породу, смешивают её с полусгнившими корнями растений, а когда гибнут, сами становятся её частицами. Итак, образование почвы происходит в результате разрушения горных пород под воздействием всех компонентов природы: со́лнечного тепла́, воды́, во́здуха, живы́х органи́змов. Только все части природы, действуя друг на друга, образуют почву. Нет горных пород и живых организмов — не будет и почвы. Нет воды и воздуха — почва не образуется.

Давайте вспомним прогулку в осенний лес. Сможете доказать на основе своих наблюдений, что почва связывает в единое целое неживу́ю и живу́ю приро́ду?

Сухие листья, хвоинки, травы, веточки деревьев падают на землю и скапливаются в самом верхнем её слое. Под опавшими листьями и ветками находятся песок и глина, мелкие камешки, останки животных и растений, перегно́й, а это относится к неживо́й приро́де. Всё это скреплено корнями растений, ведь каждое растение берёт из почвы пита́тельные вещества́. В почве всегда присутствуют бактерии, грибы, мелкие животные, а это относится к живо́й приро́де. Кто берёт из почвы питательные вещества, мы знаем. А кто же их вновь пополняет? Ведь если запасы не пополнять, то почва быстро оскудеет. Животные почвы прокладывают в ней ходы, куда попадает вода и воздух, они перемешивают почву, измельчают остатки растений, а бактерии, которые всегда живут в почве, превращают эти остатки в перегной.

Листья и травы разлагаются в почве сравнительно быстро. Всего через полгода они превращаются в прекрасные удобрения. Таким образом, питательные вещества постоянно возвращаются в почву и вновь расходуются растениями. Происходит почвенный круговорот.

Животные, обитающие в почве

А каких животных можно увидеть в почве? В лесной подстилке замерла божья коровка, что-то перетаскивают в свои подземные жилища муравьи, а вот кроты и дождевые черви проводят в почве всю свою жизнь.

А земляной шмель только зимует. Лягушки и улитки прячутся в почве от дневной жары, а майские жуки откладывают яйца, из которых появляется их потомство.

Жуки проникают в почву на глубину до 2 метров, муравьи — до 3 метров. Кроты — до 5 метров, а дождевые черви — до 8 метров.

Крот и почва

Кроты приносят очень большую пользу почве. Прокладывая глубокие ходы, кроты выбрасывают землю на поверхность, а эта земля в полтора раз богаче ка́льцием, ма́гнием, желе́зом и другими питательными веществами.

Учёные подсчитали, что в берёзовом лесу кроты поднимают из глубины на поверхность такой обогащённой земли до 10 тонн на гектар. Получается, что бо́льшую часть берёзового леса удобряют кроты. А ещё в небольших кучках в земле, кротовинах, скапливается вода, которая увлажняет почву.

Пищевая зависимость обитателей почвы

Чем же питаются животные почвы? Они питаются остатками живых организмов, корнями растений и другими мелкими животными. Корни одуванчиков грызут личинки майских жуков, а личинками любят лакомиться кроты. Крот, наевшись, отправляется спать и спит часа 4. Проснувшись, он немедленно отправляется искать себе пищу. Делая глубокие ходы, крот постоянно натыкается на вредных насекомых и их личинок. За сутки крот съедает столько, сколько весит сам и даже больше. Голодать крот не может, 17–18 часов без еды для него губительны. Именно поэтому зимой кроты не могут залечь в спячку.

Между растениями и животными почвы существует пищевая зависимость: корень одуванчика — личинка — крот. Не будет одуванчика — погибнут личинки, не будут личинок — будут голодать кроты. Поэтому учёные считают, что все живые организмы связаны между собой цепями питания. Пищева́я\nцепь показывает, кто кого ест. Между обитателями почвы существует очень много цепей питания, но в каждой цепи первое звено — это растение. Ведь только оно способно на свету образовывать питательные вещества из углеки́слого га́за и воды́ с растворёнными в ней минера́льными соля́ми. Второе звено — растительноя́дные животные, третье звено — хи́щные и всея́дные животные. Когда хищные или всеядные животные погибают, то их останки становятся пищей для бактерий и других мелких животных.

Подведение итогов

Сегодня на уроке вы узнали о том, что почва — это единство живой и неживой природы, как образуется почва и какие существуют цепи питания.

Полезные ссылки

1. Список рекомендованных учебников.

2. Российская электронная школа. Окружающий мир, 3-й класс. Урок 8. Что такое почва. 

Проверь себя

1. Что такое почва?

2. Что необходимо для образования почвы?

3. Какие животные обитают в почве?

Список использованных источников:

Рис. 1–7. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM