01. Правописание падежных окончаний имён существительных
9 мин
02. Правописание падежных окончаний имён прилагательных
8 мин
03. Склонение имён существительных и прилагательных во множественном числе. Правописание падежных окончаний
11 мин
04. Глаголы прошедшего времени. Как изменяются глаголы прошедшего времени. Суффиксы глаголов прошедшего времени
9 мин
05. Спряжение глаголов с ударными и безударными личными окончаниями. Лицо и число
12 мин
06. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени
7 мин
07. Написание ТСЯ и ТЬСЯ в конце глаголов
9 мин
Видео доступно по абонементу
На уроке научимся проверять падежные окончания имен существительных.
Задание 1
Вспомните строки из стихотворения Корнея Чуковского «Мойдодыр» (рис. 1):
Правильно ли подобраны проверочные слова (рис. 2)?
По смыслу подобранные проверочные слова не подходят, но по форме это верные словосочетания, ими можно пользоваться при проверке безударных окончаний имен существительных.
Задание 2
Проверочные слова для каждого склонения (рис. 3):
Проверим этими словами падежные окончания имен существительных (рис. 4).
Запомните эти слова для проверки.
Упражнение 1 (рис. 5)
Слово диван второго склонения, выбираем слова для проверки этого склонения: стол, гвоздь, плечо (рис. 6).
Упражнение 2 (рис. 7)
Слово карусель третьего склонения, выбираем слова для проверки этого склонения: любовь, грудь (рис. 8).
Упражнение 3 (рис. 9)
Слово дорога первого склонения, выбираем слова для проверки этого склонения: стена, пчела, рука (рис. 10).
Упражнение 4
Проверить, правильно ли подобраны проверочные слова (рис. 11):
К слову дороги проверочное слово подобрано неверно. Правильное слово для проверки – руки (рис. 12).
К слову площади проверочное слово подобрано неверно. Правильное слово для проверки – печи (рис. 13).
Упражнение 5
Проверьте диктант и исправьте ошибки (рис. 14):
Ошибки допущены в словах: даче, деревне,калитке (проверочное слово руке).
Правильно написанные слова: поезде (проверочное слово столе), тропинке (проверочное слово руке), дорожки, тропинки, дачи, калитки (проверочное слово руки), сирени (проверочное слово печи) (рис. 15).
Проверка безударных окончаний имен существительных в единственном числе.
1. Поставить имя существительное в начальную форму и определить его склонение:
в кроват... (кровать – 3 скл.)
2. Поставить на место проверяемого проверочное слово того же склонения в той же форме:
в печи
3. Узнать в проверочном слове окончание и написать такое же в проверяемом:
в печи – в кровати
Список литературы
Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс. Часть 1. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс. Часть 2. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. – 5-е изд., перераб. – М.: 2013. - Ч. 1 – 160 с., Ч. 2 – 144 с.
Зеленина Л. М., Хохлова Т. Е. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч.. – 2013. – 192 с., 192 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «Школьный помощник» (Источник)
Интернет-портал «videotutor-rusyaz.ru» (Источник)
Интернет-портал фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (Источник)
Домашнее задание
Какие проверочные слова вы запомнили для проверки падежных окончаний имен существительных из урока?
Каков порядок проверки безударных окончаний имен существительных в единственном числе?
Вставьте пропущенные буквы е или и.
Мечтать о путешестви… по Сибир…, заботиться о здоровь… матер…, отсутствовать на урок… истории…, остановиться на опушк… рощ…, найти в портфел…, нарисовать в тетрад…
"