Введение
На уроке мы рассмотрим спряжение глаголов с ударными и безударными личными окончаниями, а также лицо и число глаголов. Для изучения новой темы прочитайте стихотворение и обратите внимание на выделенные слова (рис. 1).
Рис. 1. Стихотворение
Выделенные слова в стихотворении – это глаголы (рис. 2).
Рис. 2. Глаголы
Повторения знаний о глаголе
Для лучшего усвоения нового материала повторим все, что знаем о глаголе.
Часть речи, которая обозначает действия предмета и отвечает на вопросы что делать?, что сделать?, что делал?, что буду делать?, называется глаголом.
Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать?, что сделать?. Имеют окончания -ть, -ти, нулевое окончание в глаголах на -чь.
Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, а в единственном числе – по родам. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по числам и лицам.
В предложении глагол обычно бывает сказуемым и согласуется с подлежащим.
Спряжения
Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени. Окончания глаголов по спряжениям (рис. 4):
Рис. 4. Окончания глаголов по спряжениям
Задания
Задание 1
Определите ё или и в окончаниях глаголов (рис. 5).
Рис. 5. Задание 1
Ответ (рис. 6)
Рис. 6. Ответ
Окончания определять легко, потому что него падает ударение.
Задание 2
Образуйте от глаголов форму настоящего времени 3-го лица единственного числа (рис. 7).
Рис. 7. Задание 2
Выделим окончание и определим спряжение (рис. 8).
Рис. 8. Ответ
Задание 3
Выпишите словосочетания в два столбика: глаголы 1 спряжения и глаголы 2 спряжения (рис. 9).
Рис. 9. Задание 3
Ответ (рис. 10)
Рис. 10. Ответ
Вывод
Спряжение глаголов с ударными окончаниями определяется по окончанию (рис. 11).
Рис. 11. Окончания глаголов по спряжениям
Схема определения спряжения глагола
Для определения спряжения глагола используйте схему (рис. 12).
Рис. 12 Схема определения спряжения глагола
Задание на закрепление
Составьте пословицы. Вставьте пропущенные буквы-орфограммы, раскройте скобки (рис. 13).
Рис. 13. Задание 1
Ответ (рис. 14)
Рис. 14. Ответ
Заключение
Чтобы правильно написать окончание глагола, необходимо определить, ударное оно или безударное, и воспользоваться алгоритмом, приведенным на схеме.
Список литературы
1. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 класс. Часть 1. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 класс. Часть 2. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
3. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. – 5-е изд., перераб. – М.: 2013. – Ч. 1 – 160 с., Ч. 2 – 144 с.
4. Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч.. – 2013. – 192 с., 192 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Интернет-сайт bacenko.ru (Источник)
2. Интернет-сайт фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (Источник)
3. Интернет-сайт russkiy-na-5.ru (Источник)
Домашнее задание
1. Что такое спряжение глагола?
2. Как определяется спряжение глагола с ударным окончанием?
3. Перечислите окончания глаголов 1 спряжения, глаголов 2 спряжения.
