01. Введение. Длина дуги окружности
02. Числовая окружность
22 мин
03. Числовая окружность на координатной плоскости
04. Решение задач по теме «Числовая окружность на координатной плоскости»
05. Синус и косинус
06. Тангенс и котангенс
26 мин
07. Тригонометрические функции числового аргумента
17 мин
08. Тригонометрические функции числового аргумента (типовые задачи)
09. Тригонометрические функции углового аргумента
15 мин
10. Тригонометрические функции углового аргумента и типовые задачи
11. Формулы приведения
12. Формулы приведения и решение типовых задач
13. Функция y = sin x, её основные свойства и график
14. Функция y = sin x, её свойства, график и типовые задачи
15. Функция y = cos t, её основные свойства и график
16. Функция y = cos t, её свойства, график и типовые задачи
17. Периодичность функций y = sin t, y = cos t
18. Как построить график функции y = m · f(x), если известен график функции y= f(x)
19. Как построить график функции y = f(kx), если известен график функции y = f(x)
20. Как построить график функции y = f(kx), если известен график функции y = f(x). Примеры построения
21. График гармонического колебания
22. Функция y = tg x, её свойства и график
23. Функция y = сtg x, её свойства и график
Видео доступно по абонементу
Формулы приведения подчиняются двум правилам, которые мы рассмотрели на прошлом уроке. Они позволяют привести значения тригонометрических функций к более удобным углам. Особенно важны углы, кратные или .
Рассмотрим таблицу значений тригонометрических функций для таких углов.
По вертикали отложены функции, по горизонтали – углы, кратные или , на отрезке .
Держать такую таблицу в голове довольно сложно. Надо иметь способ быстрого получения значений тригонометрических функций для этих углов. Применение формул приведения и есть такой способ. Для этого достаточно запомнить значения тригонометрических функций для углов , , .
Рассмотрим расположение углов на числовой оси и числовой окружности.
Углы из отрезка , кратные или , на координатной оси (рис. 1).
Углы из отрезка , кратные или , на единичной окружности (рис. 2).
a) Значения , кратные ;
b) Значения , кратные .
На рисунке показан не только каждый угол, но и значения синуса угла и косинуса угла. Таким образом, знания значений тригонометрических функций углов и достаточно для того, чтобы определять значения тригонометрических функций всех остальных углов.
Задача 1. Найти значения тригонометрических функций угла .
Решение:
.
Угол находится в третьей четверти (рис. 3).
;
;
или ;
или .
Задача 2. Упростить выражение .
Решение:
Упростим второй и третий члены выражения.
;
Изобразим угол на числовой окружности и определим четверть, чтобы узнать знак (рис. 4).
;
.
Ответ: .
Задача 3. Упростить выражение:
.
Решение:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) ;
7) .
.
Ответ: 1.
Задача 4. Вычислить .
Решение:
1. ;
.
2. ;
3. .
Ответ: .
Задача 5. Решить уравнение: .
Решение:
;
;
;
;
, .
Задача 6. Решите уравнение: .
Решение:
1) ;
2) ;
3) при любом действительном .
Ответ: .
Мы еще раз рассмотрели формулы приведения и применили их к решению некоторых типовых задач. В дальнейшем мы неоднократно убедимся в широком применении формул приведения.
Список литературы
Алгебра и начала анализа, 10 класс (в двух частях). Учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) под ред. А. Г. Мордковича. –М.: Мнемозина, 2009.
Алгебра и начала анализа, 10 класс (в двух частях). Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) под ред. А. Г. Мордковича. –М.: Мнемозина, 2007.
Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И. Алгебра и математический анализ для 10 класса (учебное пособие для учащихся школ и классов с углубленным изучением математики).-М.: Просвещение, 1996.
Галицкий М.Л., Мошкович М.М., Шварцбурд С.И. Углубленное изучение алгебры и математического анализа.-М.: Просвещение, 1997.
Сборник задач по математике для поступающих во ВТУЗы (под ред. М.И.Сканави).-М.:Высшая школа, 1992.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Алгебраический тренажер.-К.: А.С.К., 1997.
Саакян С.М., Гольдман А.М., Денисов Д.В. Задачи по алгебре и началам анализа (пособие для учащихся 10-11 классов общеобразов. учреждений).-М.: Просвещение, 2003.
Карп А.П. Сборник задач по алгебре и началам анализа : учеб. пособие для 10-11 кл. с углубл. изуч. математики.-М.: Просвещение, 2006.
Домашнее задание
Алгебра и начала анализа, 10 класс (в двух частях). Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) под ред. А. Г. Мордковича. –М.: Мнемозина, 2007.
№№ 26.10 – 26.14.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
"