01. Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена
02. Приведение одночлена к стандартному виду; задачи
03. Сложение и вычитание одночленов
04. Задачи на сложение и вычитание одночленов
05. Умножение одночленов, возведение в натуральную степень
06. Деление одночлена на одночлен
07. Решение задач по теме «Одночлены. Арифметические операции над одночленами»
Видео доступно по абонементу
Из предыдущих уроков мы запомнили, что можно складывать и вычитать одночлены, но только подобные, а вот умножать и возводить в натуральную степень можно любые одночлены. Выясним, почему это возможно, рассмотрев примеры.
Пример 1:. Данный одночлен приведён к стандартному виду. Что же значит умножить его на другой одночлен?
;
И умножить все это на третий одночлен:
;
В результате мы получили одночлен – произведение чисел и степеней, в не стандартном виде. Отсюда следует, что умножать можно любые одночлены.
Приведём полученный одночлен к стандартному виду:
.
Поскольку возведение в степень это, по сути, умножение одночлена на себя какое-то количество раз, а умножать можно любые одночлены, мы имеем полное право возводить одночлены, причем снова любые, в натуральную степень.
Разберём примеры.
Пример 1:
Пример 2:
Пример 3:
Комментарии к примерам : при умножении двух и более одночленов результатом является новый одночлен не стандартного вида, поэтому, чтобы выполнить операцию умножения, нужно только привести этот новый одночлен к стандартному виду.
Рассмотрим примеры на возведение одночлена в степень.
Пример 1:
Пример 2:
Пример 3:
Пример 4:
Комментарии к примерам : при возведении одночлена в степень необходимо сначала возвести в степень его коэффициент, а потом буквенную часть. Для этого следует вспомнить правило возведения степени в степень, а именно, что показатели степеней перемножаются. Кроме того, при решении примеров и следует вспомнить, что в любой чётной степени даст а в нечётной – .
Рассмотрим типовые задачи:
Пример 1: и
Поскольку - это натуральная степень, а мы можем возводить одночлен в любую натуральную степень, выполним первое действие:
.
Для решения второго действия нужно вспомнить, что любое число в нулевой степени это единица, при условии, что это число не ноль, так как не имеет смысла, то есть, мы имеем право написать:
, при и .
Пример 2: вместо знака «*» поставить такой одночлен, чтобы равенство выполнялось:
.
Коэффициент в левой части пока равен трём, а в правой – девяти, значит, в левой части не хватает тройки; переменная в левой части стоит во второй степени, а в правой в третьей, значит левую часть нужно умножить на в первой степени:
.
Рассмотрим следующую типовую задачу. Представить данный одночлен в виде квадрата некоторого одночлена:
Пример 1: .
Нужно определить, какой одночлен возвести в квадрат, чтобы получить заданный.
Чтобы получить нужно возвести в квадрат, то есть коэффициент искомого одночлена
Чтобы получить , нужно возвести в квадрат, итак, мы имеем:
.
Но возникает вопрос, однозначен ли данный нами ответ? Можно ли подобрать другой такой одночлен, который при возведении в квадрат даст заданный одночлен?
Для ответа на этот вопрос вспомним, что , то есть существует ещё один одночлен, которые при возведении в квадрат даст нам заданный – это .
Пример 2:.
Данный пример решается аналогично предыдущему.
Рассмотрим задачу на упрощение
Пример 1:
Вывод: в данном уроке мы рассмотрели операции умножения одночленов и возведения их в натуральную степень, научились решать некоторые типовые задачи.
Рекомендованная литература
Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А. и др. Алгебра 7. 6 издание. М.: Просвещение. 2010 г.
Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Алгебра 7. М.: ВЕНТАНА-ГРАФ.
Колягин Ю. М., Ткачёва М. В., Фёдорова Н. Е. и др. Алгебра 7 .М.: Просвещение. 2006 г.
Проверь себя
Задание 1: выполнить умножение:
а) ; б) ; в) ; г) .
Задание 2: возвести в степень:
а) ; б) ; в) ; г) .
Задание 3: представить одночлен в виде:
а) произведения трёх одночленов стандартного вида;
б) произведения двух одночленов, один из которых ;
в) квадрата одночлена стандартного вида;
г) куба одночлена стандартного вида.
"