01. Основные понятия
20 мин
02. Основное свойство алгебраической дроби
15 мин
03. Основное свойство алгебраической дроби (продолжение)
22 мин
04. Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями
12 мин
05. Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями (более сложные случаи)
18 мин
06. Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями (основные правила, простейшие случаи)
27 мин
07. Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями (более сложные случаи)
29 мин
08. Разложение знаменателя на множители при сложении и вычитании алгебраических дробей
30 мин
09. Задачи на сложение и вычитание дробей
24 мин
10. Умножение и деление алгебраических дробей
23 мин
11. Возведение алгебраической дроби в степень
23 мин
12. Основные сведения о рациональных выражениях и их преобразованиях
13 мин
13. Преобразование рациональных выражений
22 мин
14. Преобразование более сложных рациональных выражений
21 мин
15. Первые представления о решении рациональных уравнений
18 мин
16. Решение рациональных уравнений
17 мин
17. Степень с отрицательным показателем
21 мин
Видео доступно по абонементу
Вспомним основное свойство обыкновенной дроби: значение дроби не изменится, если ее числитель и знаменатель одновременно умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число. Напомним, что деление числителя и знаменателя дроби на одно и то же отличное от нуля число называется сокращением.
Например:,, при этом значение дробей не изменяется. Однако зачастую при применении данного свойства многие допускают стандартные ошибки
1)- в приведенном примере допущена ошибка деления только одного слагаемого из числителя на 2, а не всего числителя. Правильная последовательность действий выглядит таким образом:или
2)- здесь мы видим похожую ошибку, однако, кроме этого еще в результате деленияполучен 0, а не 1, что является еще более частой и грубой ошибкой.
Теперь необходимо перейти к рассмотрению алгебраической дроби. Вспомним это понятие из предыдущего урока.
Определение. Рациональная (алгебраическая) дробь – дробное выражение вида, гдеи– многочлены.– числитель,– знаменатель.
Алгебраические дроби являются, в некотором смысле, обобщением обыкновенных дробей и над ними можно проводить те же операции, что и над обыкновенными дробями.
Основное свойство алгебраической дроби – и числитель, и знаменатель дроби можно умножать и делить на один и тот же многочлен (одночлен) или число, отличное от нуля. Это будет тождественное преобразование алгебраической дроби. Вспомним, что как и ранее, деление числителя и знаменателя дроби на одно и то же отличное от нуля выражение называется сокращением.
Основное свойство алгебраической дроби позволяет сокращать дроби и приводить их к наименьшему общему знаменателю.
Для сокращения обыкновенных дробей мы прибегали к основной теореме арифметики, разлагали и числитель, и знаменатель на простые множители.
Определение. Простое число – натуральное число, которое делится только на единицу и само себя. Все остальные натуральные числа называются составными. 1 не является ни простым, ни составным числом.
Пример 1.
а);
б), где множители, на которые разложены числители и знаменатели указанных дробей, являются простыми числами.
Ответ. ;.
Следовательно, для сокращения дробей необходимо предварительно разложить на множители числитель и знаменатель дроби, а затем разделить их на общие множители. Т.е. следует владеть методами разложения многочленов на множители.
Пример 2. Сократить дробь
а),
б),
в) .
Решение.
а).
Необходимо заметить, что в числителе находится полный квадрат, а в знаменателе разность квадратов. После сокращения необходимо указать, что, во избежание деления на ноль.
б).
В знаменателе выносится общий числовой множитель, что полезно делать практически в любом случае, когда это возможно. Аналогично с предыдущим примером указываем, что.
в).
В знаменателе выносим за скобки минус (или, формально,). Не забываем, что при сокращении
Ответ.;;
Теперь приведём пример на приведение к общему знаменателю, делается это аналогично с обыкновенными дробями.
Пример 3. Привести к общему знаменателю дробии.
Решение. Для нахождения наименьшего общего знаменателя необходимо найти наименьшее общее кратное (НОК) двух знаменателей, т.е. НОК(3;5). Иными словами, найти наименьшее число, которое делится на 3 и на 5 одновременно. Очевидно, что это число 15, записать это можно таким образом: НОК(3;5)=15 – это и будет общий знаменатель указанных дробей.
Чтобы преобразовать знаменатель 3 в 15, его необходимо умножить на 5, а для преобразования 5 в 15, его необходимо умножить на 3. По основному свойству алгебраической дроби следует умножить на те же числа и соответствующие числители указанных дробей.
и.
Ответ.;.
Пример 4. Привести к общему знаменателю дробии.
Решение. Проведем аналогичные предыдущему примеру действия. Наименьшее общее кратное знаменателей НОК(12;18)=36. Приведем к этому знаменателю обе дроби:
и.
Ответ.;.
Теперь рассмотрим примеры, демонстрирующие применение техники сокращения дробей для их упрощения в более сложных случаях.
Пример 5. Вычислить значение дроби:
а),
б),
в).
а). При сокращении пользуемся правилом деления степеней.
б).
в).
После того, как мы повторили использование основного свойства обыкновенной дроби, можно перейти к рассмотрению алгебраических дробей.
Пример 6. Упростить дробь и вычислить при заданных значениях переменных:
а);;,
б);;
Решение. При подходе к решению возможен следующий вариант – сразу же подставить значения переменных и начать расчет дроби, но в таком случае решение сильно усложняется и необходимое на его решение время увеличивается, не говоря уже об опасности ошибиться в сложных вычислениях. Поэтому удобно сначала упростить выражение в буквенном виде, а затем уже подставить значения переменных.
а)При сокращении на множительнеобходимо проверить, не обращается ли он в ноль в указанных значениях переменных. При подстановке получаем, что дает возможность сокращения на данный множитель.
б)В знаменателе выносим минус, как мы это уже делали в примере 2. При сокращении наснова проверяем не делим ли мы на ноль:
Ответ. ;
Пример 7. Привести к общему знаменателю дроби
а)и,
б)и,
в)и.
Решение.
а) В данном случае подойдем к решению следующим образом: не будем пользоваться понятием НОК, как во втором примере, а просто умножим знаменатель первой дроби на знаменатель второй и наоборот – это позволит привести дроби к одинаковому знаменателю. Конечно же, не забываем при этом умножать и числители дробей на такие же выражения.
.
В числителе раскрыли скобки, а в знаменателе воспользовались формулой разности квадратов.
.
Аналогичные действия.
Видно, что такой способ позволяет умножить знаменатель и числитель одной дроби на тот элемент из знаменателя второй дроби, которого не хватает. С другой дробью проводятся аналогичные действия, и знаменатели приводятся к общему.
б) Проделаем аналогичные с предыдущим пунктом действия:
Умножим числитель и знаменатель на тот элемент знаменателя второй дроби, которого не хватало (в данном случае на весь знаменатель).
Аналогично.
в)
В данном случае мы умножили на 3 (множитель который присутствует в знаменателе второй дроби и отсутствует в первой).
Ответ.
а) ;,
б);,
в);.
На данном уроке мы изучили основное свойство алгебраической дроби и рассмотрели основные задачи с его использованием. На следующем уроке мы более подробно разберем приведение дробей к общему знаменателю с использованием формул сокращенного умножения и метода группировки при разложении на множители.
Список литературы
Башмаков М.И. Алгебра 8 класс. – М.: Просвещение, 2004.
Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра 8. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2010.
Никольский С.М., Потапов М.А., Решетников Н.Н., Шевкин А.В. Алгебра 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2006.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Uztest.ru (Источник).
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Источник).
Математика в школе: поурочные планы (Источник).
Домашнее задание
№20, 22, 23, 26, 27, 29. Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра 8. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2010.
Сократить дробь:
а),
б),
в),
г)
Привести дробьк знаменателю