logo
Назад

Грамматика

Тема 1

01. Косвенная речь (специальные вопросы)

14 мин

02. Used to. States and habits in the past (Субтитры)

20 мин

03. Past simple and Past Continuous (Субтитры)

21 мин

04. Adverbs. Наречия

19 мин

05. Adverbs. Наречия (Субтитры)

22 мин

06. Использование определённого артикля с именами собственными

12 мин

07. The past perfect tense. Прошедшее совершенное время

17 мин

08. The past perfect tense. Прошедшее совершенное время (Субтитры)

19 мин

09. Past Simple and Past Perfect

10 мин

10. Past Simple and Past Perfect (Субтитры)

12 мин

11. Согласование времён

16 мин

12. Косвенная речь (команды)

14 мин

13. Косвенная речь (утвердительные и отрицательные предложения)

15 мин

14. Косвенная речь (общие вопросы)

14 мин

15. Used to. States and habits in the past

19 мин

16. Косвенная речь (вводные глаголы: начальный уровень)

12 мин

17. Восклицательные предложения

6 мин

18. Prepositions of movement. Предлоги движения (Субтитры)

15 мин

19. Prepositions of movement. Предлоги движения

13 мин

20. Вопросы к подлежащему и дополнению

17 мин

21. Past simple, past continuous, present perfect, past perfect. Выражение прошедшего времени

13 мин

22. Past simple, past continuous, present perfect, past perfect. Выражение прошедшего времени (Субтитры)

15 мин

23. Особенности использования SO и Neither в кратких предложениях

17 мин

24. Структуры Neither….nor, Either ……or

16 мин

25. Модальные глаголы (особенности употребления глагола should)

9 мин

26. Артикли. Определенный артикль The

18 мин

27. Present Simple and Present Continuous

15 мин

28. Сравнительная характеристика использования простого прошедшего времени Past Simple и настоящего совершенного времени Present Perfect

11 мин

29. Система изученных времен (Present Simple, Past Simple, Future Simple, Past Continuous, Present Continuous, Present Perfect)

13 мин

30. Использование глаголов MUST и HAVE для выражения долженствования

12 мин

31. Выражение количества: a lot of, many, much, little, a little, few, a few

12 мин

32. Все виды вопросов (общие, специальные, альтернативные, разделительные), ответы на вопросы

16 мин

33. Способы выражения будущего времени: простое будущее время Future Simple Tense и структура to be going to

7 мин

34. Past Simple Passive (Бабий О. Ю.)

10 мин

35. Past Simple Passive (Щукина О.В.)

8 мин

36. Passive voice. Present Simple Passive

15 мин

37. Пассивный залог в Present Perfect (Бабий О.Ю.)

8 мин

38. Present Perfect Passive (Щукина О.В.)

7 мин

39. Future Simple Passive

9 мин

40. Артикли. Неопределенный артикль а

17 мин

41. Comparative and superlative adjectives. Прилагательные. Степени сравнения прилагательных

24 мин

42. Comparative and superlative adjectives. Прилагательные. Степени сравнения прилагательных (Субтитры)

28 мин

43. Pronouns. Местоимения

9 мин

44. Pronouns. Местоимения (Субтитры)

11 мин

45. Possessive pronouns

8 мин

46. Придаточные предложения времени и условия

12 мин

47. Повелительное и сослагательное наклонение в английском языке

18 мин

16. Косвенная речь (вводные глаголы: начальный уровень)

Видео доступно по абонементу

"

Вводные глаголы say и tell

Итак, косвенная речь — это способ передачи чужих слов, то есть мы пересказываем то, что уже сказал кто-то другой.

E.g. Mother said, “I want you to wash your hands before dinner.” –>

Mother said that she wanted me to wash my hands before dinner.

Мама сказала: «Я хочу, чтобы ты помыла руки перед ужином». –>

Мама сказала, что хочет, чтобы я помыла руки перед ужином.

После подлежащего в первой части предложения мы можем использовать глагол say, если мы не знаем, к кому обращена речь, или глагол tell, когда мы знаем, к кому обращена речь.

E.g. Mother said that she wanted to go shopping.

Мама сказала, что хочет сходить за покупками.

Mother told me that she wanted to go shopping.

Мама сказала мне, что хочет сходить за покупками. (Рис. 1)

Вводные глаголы, после которых используется инфинитив

Кроме этих двух глаголов косвенную речь могут вводить и некоторые другие.

Особенностью этих глаголов является то, что после них не нужно ставить глагол во временную форму. В таких случаях используются безличные формы глагола, т. е. инфинитив или ing-форма.

Рассмотрим вводные глаголы promise, refuse, offer. После них ставится смысловой глагол в неопределённой форме.

promise (обещать)

 + to do smth

refuse (отказываться)

offer (предлагать)

E.g. “I’ll be home early.” — He promised to be home early.

«Я буду дома рано». –> Он обещал быть дома рано.

“No, I won’t wash the dishes.” — He refused to wash the dishes.

«Нет, я не буду мыть посуду». –> Он отказался мыть посуду.

“Can I get you a cup of tea?” — He offered to get me a cup of tea.

«Можно угостить Вас чашечкой чая?» –> Он предложил угостить меня чашечкой чая. (Рис. 2)


Предложения

В уроке мы с вами упомянули предложения с использованием модального глагола can.

E.g. Can I get you a drink? — Принести вам попить?

Иногда модальные глаголы в некоторых своих значениях имеют аналоги. Так, в данном примере вместо модального глагола can можно также использовать модальный глагол could и shall. При этом значение высказывания не изменится.

E.g. Could I help you with your bags? — Вам помочь с сумками?

Shall I give you a lift? — Вас подвезти?


Вводные глаголы, после которых используется дополнение и инфинитив

После глаголов advise, ask, beg, order, warn чаще всего ставится дополнение, а следом — неопределённая форма смыслового глагола.

advise (советовать)

 me*

 Tom

 + to do sth.

ask (просить)

beg (умолять)

order (приказывать)

warn (предостерегать)

* После перечисленных глаголов должно стоять объектное местоимение.

E.g. “You should stay in bed.” — He advised me to stay in bed.

«Тебе следует оставаться в постели». — Он посоветовал мне оставаться в постели.

“Please post this letter for me.” — He asked me to post the letter for him.

«Пожалуйста, отправьте это письмо для меня». — Он попросил меня отправить это письмо для него.

“Please, please listen to me.” — He begged her to listen to him.

«Пожалуйста, пожалуйста, выслушайте меня». — Он умолял её выслушать его.

“Don’t move!” — He ordered me not to move.

«Не двигаться!» — Он приказал мне не двигаться.

“Don’t go near the fire.” — He warned me not to go near the fire.

«Не подходи близко к огню». — Он предостерёг меня не подходить близко к огню. (Рис. 3)


Советы

Чтобы дать совет, в английском языке нужно использовать модальный глагол should.

E.g. You should study harder. — Тебе стоит учиться прилежнее.

Кроме глагола should для выражения совета также можно использовать глагол ought to, но после него обязательно должна стоять частичка to. Это является не характерным для модальных глаголов в целом, поэтому стоит обратить на этот глагол особое внимание.

E.g. You ought to go home. It’s very late. — Тебе стоит пойти домой. Уже очень поздно.


Вводный глагол suggest

Есть один особый вводный глагол suggest (предлагать). Отличается он тем, что после него, в отличие от всех других, ставится не неопределённая форма смыслового глагола, а форма с окончанием -ing.

Глагол suggest используется в тех случаях, когда мы вносим некое предложение на рассмотрение собеседника.

E.g. “Let’s have some tea.” — He suggested having some tea.

«Давай выпьем чая». — Он предложил выпить чая.

“Why don’t we go to Helen’s party?” — He suggested going to Helen’s party.

«Почему бы нам не пойти на вечеринку к Елене?» — Он предложил пойти на вечеринку к Елене. (Рис. 4)


Задания для самопроверки

Итак, теперь вы готовы тренироваться на примерах. Не забывайте, что правила логического изменения местоимений и обстоятельств времени по-прежнему в силе.

Переведите прямую речь в косвенную, используя вводные глаголы, изученные на этом занятии.

1. “Please get me a glass of water,” he said to Jill.

2. “No, I won’t help you,” she said to Jim.

3. “I’ll buy you something nice for your birthday,” her mother told her.

4. “Don’t play near the road because it’s dangerous,” he said to us.

5. “Would you like me to do the shopping?” she asked.

6. “Please, please don’t leave me alone in the dark,” she said to her parents.

7. “How about going to the cinema tonight?” he said.

8. “Go to bed! Now!” his father told him.

9. “I think you should eat more vegetables,” my mother told me.

Проверьте себя:

1. He asked Jill to get him a glass of water.

2. She refused to help Jim.

3. Her mother promised to buy her something nice for her birthday.

4. He warned us not to play near the road.

5. She offered me to do some shopping.

6. She begged her parents not to leave her alone in the dark.

7. He suggested going to the cinema that night.

8. His father ordered him to go to bed.

9. My mother advised me to eat more vegetables.


Сдвиг во времени

Чтобы систематизировать свои знания по согласованию времён, обратите внимание на следующую таблицу.

From

To

Present Simple

Past Simple

Present Continuous

Past Continuous

Present Perfect

Past Perfect

Past Simple

Will

Would

Can

Could

E.g. He said, “I am a painter.” –> He said he was a painter.

Он сказал: «Я художник». –> Он сказал, что он художник.

She said, “I am doing my homework now.” –> She said she was doing her homework then.

Она сказала: «Я делаю домашнее задание сейчас». –> Она сказала, что делает домашнее задание сейчас.

They said, “We have just come back from the Browns.” –> They said that they had just come back from the Browns.

Они сказали: «Мы только что вернулись от Браунов». –> Они сказали, что только что вернулись от Браунов.

He said, “I read her article.” –> He said that he had read her article.

Он сказал: «Я прочёл её статью». –> Он сказал, что прочёл её статью. (Рис. 5)

She said, “I will open the window.” –> She said that she would open the window.

Она сказала: “Я открою окно». –> Она сказала, что откроет окно.

He said, “I can play the guitar.” –> He said he could play the guitar.

Он сказал: “Я умею играть на гитаре». –> Он сказал, что умеет играть на гитаре.


Список литературы

  1. Афанасьева О. В. Серия «Новый курс английского языка для российских школ». 5 класс. — М.: Дрофа, 2008.

  2. Фомина И. Н., Фомина Л. В. Английский язык в алгоритмах. — Днепропетровск, 2007.

  3. Дубровин М. И. Иллюстрированный путеводитель по английской грамматике. — М.: «Начала-Пресс», 1992.

  4. Пахотин А. Всё о модальных глаголах и сослагательном наклонении в английском языке. — М.: Издатель Карева, 2005.

 

Рекомендованные ссылки

  1. Интернет портал «LovelyLanguage.ru»

 

Домашнее задание

Передайте следующие предложения косвенной речью, используя вводные глаголы.

1. “Don't stay in the way of the traffic”, said the policeman. 2. “Let's subscribe to MOSCOW NEWS,” said the teacher. 3. “Stay in bed for a couple of days”, said my doctor. 4. “You should invite all your friends, Alice”, said mother. 5. Please, don't forget to clean the room. 6. Don't waste your time. 7. Don’t be late for the swimming competition. 8. “Let’s begin the meeting,” said the chairman. 9. “Shall I carry this bag for you, АNN?” said Bob. 10. “Yоu better leave now”, said the boy’s mother.

Передайте следующие предложения косвенной речью, начиная, как указано.

1. “You can't park here.” The police officer told Jack ___________________________________

2. “I'll see you in the morning, Helen.” Peter promised __________________________________

3. “The trousers have to be ready this afternoon.” Paul ordered the dry-cleaners_______________

4. “I left my umbrella here two days ago.” Susan told them_______________________________

5. “I don’t want to stay in this hotel.” Diana refused_____________________________________

6. “I'll help you if you like.” Sue offered______________________________________________

"

Обсуждение