Назад

Повторение курса физики

Тема 2

01. Повторение. Решение ЕГЭ по физике за 2014 г. и КИМа за 2015 г.

1 ч 46 мин

02. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Элементы теории относительности. Квантовая физика.”

1 ч 12 мин

03. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Колебания и волны. Оптика.”

1 ч 20 мин

04. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Магнетизм”

49 мин

05. Промежуточный срез №7. Повторение

1 ч 5 мин

06. Строение ядра атома. Ядерные реакции (основной урок)

1 ч 29 мин

07. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Электростатика. Законы постоянного тока”

1 ч 21 мин

08. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Термодинамика”

1 ч 7 мин

09. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме “Молекулярно-кинетическая теория”

48 мин

10. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме "Механика. Часть II"

1 ч 1 мин

11. Повторение. Решение задач ЕГЭ предыдущих лет по теме "Механика. Часть I"

41 мин

12. Строение атома (основной урок)

1 ч 0 мин

13. Основы квантовой теории. Фотоэффект (основной урок)

1 ч 1 мин

14. Элементы теории относительности (основной урок)

58 мин

15. Промежуточный срез №6. Повторение (основной урок)

55 мин

16. Волновая оптика (основной урок)

50 мин

17. Линзы (основной урок)

47 мин

18. Геометрическая оптика. Распространение света (основной урок)

53 мин

19. Механические колебания (основной урок)

1 ч 0 мин

20. Переменный ток. Электромагнитные волны (основной урок)

1 ч 2 мин

21. Электромагнитные колебания. Графики колебаний в колебательном контуре (основной урок)

1 ч 8 мин

22. Механические волны (основной урок)

48 мин

23. Маятники (основной урок)

59 мин

24. Промежуточный срез №5. Повторение (основной урок)

53 мин

25. Электромагнитная индукция (основной урок)

1 ч 12 мин

26. Введение в магнетизм (основной урок)

1 ч 11 мин

27. Решение задач по теме "Законы постоянного тока" (основной урок)

52 мин

28. Электрический ток в вакууме. Электрический ток в полупроводниках. Вакуумный и полупроводниковый диод (основной урок)

1 ч 20 мин

29. Электрический ток в различных средах (основной урок)

54 мин

30. Закон Ома для полной цепи. Работа тока (основной урок)

55 мин

31. Расчет электрических цепей (основной урок)

57 мин

32. Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи (основной урок)

55 мин

33. Диэлектрики. Конденсаторы. Однородное электрическое поле (основной урок)

49 мин

34. Промежуточный срез №4 (основной урок)

50 мин

35. Работа электрического поля. Потенциал и напряжение (основной урок)

1 ч 4 мин

36. Влажность (основной урок)

1 ч 7 мин

37. Тепловой баланс (основной урок)

1 ч 7 мин

38. Расчет количества теплоты в различных случаях. Агрегатные состояния вещества (основной урок)

1 ч 6 мин

39. КПД тепловой машины. Графики процессов в термодинамике (основной урок)

1 ч 13 мин

40. Основы термодинамики. Законы термодинамики (основной урок)

1 ч 6 мин

41. Уравнение состояния идеального газа (основной урок)

59 мин

42. Введение в молекулярно-кинетическую теорию. Основное уравнение МКТ (основной урок)

1 ч 10 мин

43. Промежуточный срез №3. Повторение (основной урок)

41 мин

44. Решение задач по теме “Законы сохранения” (основной урок)

36 мин

45. Закон сохранения энергии (основной урок)

1 ч 7 мин

46. Работа. Мощность. КПД (основной урок)

53 мин

47. Основы электростатики (основной урок)

48 мин

48. Импульс. Закон сохранения импульса (основной урок)

52 мин

49. Сила Архимеда. Элементы механики жидкостей и газов (основной урок)

32 мин

50. Элементы статики. Простые механизмы (основной урок)

1 ч 3 мин

51. Промежуточный срез № 2. Повторение (основной урок)

37 мин

52. Алгоритм решения задач по динамике (основной урок)

42 мин

53. Силы трения. Наклонная плоскость (основной урок)

54 мин

54. Силы упругости (основной урок)

46 мин

55. Закон всемирного тяготения (основной урок)

45 мин

56. Основы динамики. Законы Ньютона (основной урок)

1 ч 3 мин

57. Повторение. Промежуточный срез № 1 (основной урок)

32 мин

58. Криволинейное движение. Движение по окружности (основной урок)

52 мин

59. Равноускоренное движение. Свободное падение (основной урок)

1 ч 15 мин

60. Введение. Основы кинематики. Равномерное прямолинейное движение (основной урок)

1 ч 3 мин

52. Алгоритм решения задач по динамике (основной урок)

"

Решение задач по динамике. Краткий алгоритм<\/strong><\/h3>

1) Описание процесса или явления, рассматриваемого в задаче.<\/p>

2) Определение законов, которым подчиняется процесс или явление. Причины движения<\/strong> тела, взаимодействие тел, состояние равновесия описываются законами динамики<\/strong>. Если в задаче мы рассматриваем процесс движения<\/strong>, нас интересует время движения, скорость, пройденный путь, то будем дополнительно применять законы кинематики<\/strong>.<\/p>

3) Выясняем, какие силы действуют на интересующие нас тела. Делаем рисунок. Показываем все силы, действующие на тело.<\/p>

Выбираем тело отсчета и связываем с ним систему координат.<\/p>

При этом:<\/p>

  • в случае прямолинейного (равноускоренного или равномерного) движения за положительное направление оси координат обычно удобно принять направление движения тела;<\/li>
  • при рассмотрении движения тел вдоль наклонной плоскости удобно направить оси координат вдоль плоскости и перпендикулярно ей.<\/li><\/ul>

    Направление осей лучше выбирать так, чтобы они совпадали с направлением большинства действующих сил и направлением движения.<\/p>

    4) Определить все силы, действующие на каждое из тел системы.<\/p>

    Для каждой силы указать точку приложения и направление. Если возможно, примените модель материальной точки.<\/p>

    5) Примените выбранные законы к данной задаче:<\/p>

    • записать в векторной форме уравнение второго закона динамики для каждого из тел;<\/li>
    • для каждого тела найти проекции всех сил оси OX и OY и на основании второго закона Ньютона составить уравнения. Если необходимо, составить еще кинематические уравнения.<\/li><\/ul>

      6) <\/strong>Решить уравнение или систему уравнений. Определить числовые значения искомых величин и оценить их достоверность.<\/p>

       <\/p>

      Пример 1: водитель выключил двигатель, и автомобиль начал тормозить на горизонтальной дороге при скорости 36 км\/ч. Определить путь, который прошел автомобиль за 10 с, если коэффициент трения при торможении равен 0,2.<\/em><\/p>

      1) <\/em>В задаче происходит торможение автомобиля.<\/em><\/p>

      2) <\/em>Рассматриваем прямолинейное движение тела, поэтому за положительное направления оси OX принимаем направления движения тела. Выполним рисунок:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      3) <\/em>На горизонтальной дороге на автомобиль действует сила тяжести <\/em>

      <\/div>, направленная вертикально вниз. Если двигатель выключен, то на автомобиль действует только сила трения <\/em>
      <\/div>, направление которой противоположно направлению скорости движения.<\/em><\/p>

      4) <\/em>Запишем второй закон динамики в векторной форме: <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      5) <\/em>Запишем уравнение в проекциях на координатные оси:<\/em><\/p>

      на ось х: <\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      на ось у: <\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Сила трения:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      6) <\/em>Найдем значение ускорения, с которым двигался автомобиль, с учетом силы трения: <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      Направление ускорения противоположно направлению скорости, тогда уравнения для определения пройденного пути автомобилем: <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      Определим путь, который прошел автомобиль за 10 с (согласно условию задачи): <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      Но такой результат невозможен, потому что автомобиль не мог остановиться моментально в момент начала торможения. Необходимо искать ошибку.<\/em><\/p>

      Воспользуемся кинематическими уравнениями для скоростей и определим время движения автомобиля до его остановки.<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      В задаче приведено значение времени 10 с, а автомобиль движется во время торможения только 5 с. Теперь можно найти значение тормозного пути:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Решим задачу другим способом.<\/em><\/p>

      Зная ускорение, с которым двигался автомобиль во время торможения до полной остановки, пройденный им путь можно определить по формуле: <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      С учетом того что <\/em>

      <\/div>, имеем: <\/em>
      <\/div>.<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Ответ: 25 м.<\/em><\/p>

       <\/em><\/p>

      Пример 2: неподвижный блок, массой которого можно пренебречь, установлен на вершинах двух наклонных плоскостей, углы наклона которых равны <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      На плоскостях лежат тела массами <\/em>

      <\/div>, которые соединены между собой невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через блок. Коэффициент трения скольжения тел с поверхностью плоскостей соответственно <\/em>
      <\/div>.<\/em><\/p>

      Найти ускорение движения тел при условии, что они начинают двигаться из состояния покоя. Трением в блоке пренебречь.<\/em><\/p>

       <\/em><\/p>

      1) <\/em>Оба тела можно считать материальными точками, поскольку они движутся поступательно. Ускорения этих тел одинаковы, поскольку они связаны нитью <\/em>

      <\/div>: (равны по модулю, но направления движения разные). Предположим, что тело 2 движется по наклонной плоскости вниз.<\/em><\/p>

      2) <\/em>Изобразим силы, действующие на каждое из тел. И для каждого тела выберем систему отсчета.<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      3) <\/em>

      <\/div>, поскольку нить невесомая и нерастяжимая, а массой блока и трением в нем мы пренебрегаем, то силы натяжения справа и слева от блока по модулю одинаковы. <\/em>
      <\/div> <\/em>
      <\/div> силы реакции наклонных плоскостей, действующих на тела <\/em>
      <\/div>.<\/em>
      <\/div> <\/em>
      <\/div> <\/em>c<\/em>илы трения скольжения, <\/em>
      <\/div> силы тяжести.<\/em><\/p>

      4) <\/em>Запишем второй закон Ньютона в векторной форме.<\/em><\/p>

      Для первого тела:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Для второго:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      5) <\/em>Запишем эти уравнения в проекциях на координатные оси.<\/em><\/p>

      На ось х:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      На ось <\/em>y:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      6)  <\/em>Найдем силы трения.<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p>

      Из (1) и (2) системы уравнений найдем ускорение тел:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Если в шаге 1 предположить, что вниз движется первое тело, а не второе, то из вновь составленного уравнения движения составляем систему и, решая ее относительно ускорения, получим:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Оба уравнения отличаются выражением: <\/em>

      <\/div>, которое показывает направление движения тела.<\/em><\/p>

      Согласно условию, если тела на наклонных плоскостях неподвижны, то мы получим: <\/em>

      <\/div>.<\/em><\/p>

      В общем случае для модуля ускорения может быть записано выражение:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p>

      Это обобщенное решение задачи позволяет рассматривать ряд задач простейшего содержания, а именно:<\/em><\/p>

      <\/div><\/p><\/td>

      <\/div><\/p><\/td><\/tr>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p><\/td>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p><\/td><\/tr>

      <\/div><\/p><\/td>

      <\/div><\/p><\/td><\/tr>

      <\/div><\/p>

      <\/div><\/p><\/td>

      <\/div><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

       <\/p>

      Ссылки на ресурсы Интернетурока:<\/strong><\/p>

      1. Решение задач по динамике. Движение связанных тел<\/a><\/li>
      2. Решение задач по динамике. Движение по горизонтали и вдоль наклонной плоскости<\/a><\/li>
      3. Решение задач на движение по окружности (в том числе и на поворотах)<\/a><\/li><\/ol>

         <\/p>

        Ссылки на сторонние ресурсы:<\/strong><\/p>

        1. Reppofiz.info (Источник<\/a>).<\/li>
        2. Afportal.ru (Источник<\/a>).<\/li>
        3. Prezentacii.com (Источник<\/a>).<\/li>
        4. Izotovmi.chat.ru (Источник<\/a>).<\/li>
        5. Dok.opredelim.com (Источник<\/a>).<\/li><\/ol>"


Обсуждение