Соотношения между сторонами и углами треугольника. Раздел 3. Скалярное произведение векторов
01. Угол между векторами
16 мин
02. Скалярное произведение векторов
18 мин
03. Скалярное произведение в координатах. Свойство скалярного произведения
18 мин
04. Простейшие задачи по теме раздела
19 мин
05. Решение задач по теме раздела
16 мин
06. Решение задач по теме раздела. Продолжение 1
18 мин
07. Решение задач по теме раздела. Продолжение 2
21 мин
Видео доступно по абонементу
Тема урока: «Решение задач по теме раздела. Продолжение 2». Здесь мы кратко повторим теорию и решим задачи на скалярное произведение векторов. В число задач включены доказательства некоторых известных теорем с помощью векторов.
Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам и .
, пара чисел , – единственна.
; и по правилу параллелограмма .
Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам можно использовать в решении задач следующим образом:
1. Выбрать удобную пару неколлинеарных векторов и ;
2. Выразить через них искомые (или иные промежуточные) векторы;
3. Использовать формулы и получить ответ.
Основные формулы:
;
; ;
;
, , .
Основные формулы в координатах.
;
; ;
;
;
;
.
Задача 1. Доказать, что диагонали ромба перпендикулярны.
Дано: – ромб.
Доказать: .
Доказательство:
Пусть , , , тогда
Умножим скалярно эти равенства: ; и .
Задача 2. В , , .
Найти длину медианы .
Решение:
1. Пусть , , тогда , , , .
2. ; .
Ответ: .
Задача 3. Доказать, что в параллелограмме сумма квадратов диагоналей равна сумме квадратов всех его сторон.
Дано: – параллелограмм.
Доказать: .
Доказательство:
Пусть , , тогда , ;
.
Переходя к длинам отрезков .
Задача 4. Доказать перпендикулярность векторов:
1. и ;
2. и .
Доказательство.
, если .
1. ;
2.
Задача 5. При каком значении перпендикулярны векторы:
1. и ;
2. и ?
Решение.
1. ; ; .
Ответ: при .
2. ; ; .
Ответ: при .
Задача 6. Дано: , , , .
Доказать: – прямоугольник.
Доказательство. Чтобы доказать, что – прямоугольник, нужно доказать, что – параллелограмм и .
1. ;
2. .
Задача 7.
Дано: ; ; .
Найти: Значение , при котором векторы и перпендикулярны.
Решение:
1. ; ;
;
2. ;
;
;
;
;
;
.
Ответ: .
Итак, мы повторили теорию и решили серию задач на скалярное произведение векторов. На следующем уроке мы рассмотрим правильные многоугольники.
Список литературы
Атанасян Л. С. и др. Геометрия 7–9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.
Фарков А. В. Тесты по геометрии: 9 класс. К учебнику Л. С. Атанасяна и др. – М.: Экзамен, 2010.
Погорелов А. В. Геометрия. Уч. для 7–11 кл. общеобр. учрежд. – М.: Просвещение, 1995.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Mathematics.ru (Источник).
Домашнее задание
Атанасян Л. С. и др. Геометрия 7–9 классы. №№1052, 1053, 1069.