01. К. Ушинский «Наше Отечество»; В. Орлов «Родное». Г. Ладонщиков «Скворец на чужбине»
10 мин
02. Б. Заходер «Как волк песни пел»
15 мин
03. Г. Цыферов «Как цыплёнок впервые сочинил сказку»
7 мин
04. В. Осеева «Хорошее»,«Просто старушка»
10 мин
05. Русские народные побасёнки
9 мин
06. А. Шибаев «Кто слово найдёт?»
12 мин
07. Э. Шим «Жук на ниточке». «Очень вредная крапива»
8 мин
08. В. Драгунский «Заколдованная буква»
14 мин
09. Загадки — малые жанры устного народного творчества
8 мин
10. Потешки и прибаутки — малые жанры устного народного творчества. Отличия прибаутки от потешки. Слово как средство создания образа
7 мин
11. Скороговорки
10 мин
Видео доступно после авторизации
Давным-давно, когда люди не умели писать и читать, они придумывали различные истории и рассказывали их друг другу (рис. 1). Эта речь была устной. Название «устная» произошло от старинного русского слова «уста» – губы.
До наших дней дошло творчество народа, которое передавалось из уст в уста, от одного поколения к другому.
Фольклор, или устное народное творчество, – это произведения, созданные народом.
К устному народному творчеству относятся:
сказки
пословицы и поговорки
загадки
потешки
колыбельные
былины
считалки
песни
небылицы
скороговорки
Как вы думаете, чем отличается литературное произведение от произведения устного народного творчества? Правильно, у литературного произведения можно назвать автора. Автор фольклора – народ.
У каждого жанра устного народного творчества есть свои особенности, вы без труда научитесь их определять.
Сегодня мы познакомимся с побасёнками.
Побасёнка – короткий, занимательный рассказ, который высмеивает отрицательные черты характера или показывает остроумие человека.
Что высмеивал народ? Лень, жадность, глупость, трусость, излишнее любопытство. В побасёнках обязательно присутствует ирония – тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме.
Речевая разминка
Подготовимся к чтению побасёнок.
1.Прочитайте сначала медленно, потом быстрее.
МЁРЗ – МЁРЗЛИ – ЗАМЕРЗЛИ
МОГ – ПОМОГ – ПОМОГАЮ
2. Читайте слитно.
СПРА + ШИ + ВА + ЕШЬ – СПРАШИВАЕШЬ
МО + ЛО + ТИТЬ – МОЛОТИТЬ
ГОР + НИ + ЦА – ГОРНИЦА
3. Прочитайте лексическое значение слов.
МОЛОТИТЬ – выбивать зёрна из колосьев
ГОРНИЦА – чистая половина избы.
Знакомство с побасенками. Проверка понимания содержания и смысла текста.
Прочитайте текст.
Подчеркните непонятные слова и выражения. Выясните их значение.
– Иван, скажи моей лошади «тпру!»
– А сам что же?
– Губы замёрзли.
Ответьте на вопросы.
Что высмеивает народ в данной побасёнке?
Проверьте себя.
Лень. Сам говорит, а лошади сказать поленился.
– Садись, баба, подвезу!
– Да нет времени! Идти надо скорей …
Ответьте на вопросы.
Что высмеивает народ в данной побасёнке?
Проверьте себя.
Глупость. Не понимает, что ехать быстрее, чем идти.
– Что везёшь?
– Сено.
– Какое сено? Ведь это дрова!
– А коли видишь, так чего же спрашиваешь?
Ответьте на вопросы.
1. Что высмеивает народ в данной побасёнке?
2. Чему учит нас эта побасёнка?
Проверьте себя.
1. Глупость. Видит, но всё равно спрашивает.
2. Не задавать глупые вопросы.
– Ты пирог съел?
– Нет! Не я!
– А вкусный был?
– Очень!....
Ответьте на вопросы.
1. Сколько человек участвует в разговоре?
2. Что можно сказать о героях побасёнки?
Проверьте себя.
1. Два
2. Первый – находчивый, сообразительный. Второй – трус и лгун, побоялся признаться, что обманул.
– Тит, иди молотить!
– Брюхо болит.
– Тит, иди щи хлебать!
– А где моя большая ложка?
Ответьте на вопросы.
1. Что рассмешило вас в этой побасёнке?
2. Какое отрицательное качество высмеивает народ?
Проверьте себя.
1. Герой не хочет работать, а ложку к обеду берёт самую большую.
2. Лень.
– Где ты, брат Иван?
– В горнице.
– А что делаешь?
– Помогаю Петру.
– А Пётр что делает?
– Да на печи лежит.
Ответьте на вопросы.
1. Как называют таких людей, как Иван и Пётр?
2. Определите, какая пословица подходит к содержанию данной побасёнки?
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!
Не делай другим того, что себе не желаешь.
Проверьте себя.
1. Бездельники.
2. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!
Работа над выразительным чтением
Выберите любую побасенку.
Определите, сколько человек разговаривает?
Как вы представляете этих персонажей?
Как они говорят? С какой интонацией?
Прочитайте побасёнку по ролям.
Инсценируйте побасёнку: продумайте позы, жесты, мимику.
Сегодня на уроке мы познакомились с побасёнками, где в незатейливой и шутливой форме высмеиваются человеческие недостатки, от которых нужно избавляться людям.
Список литературы
Кубасова О.В. Любимые страницы: Учебник по литературному чтению для 1 класса. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2011.
Кубасова О.В. Литературное чтение: Рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2011.
Кубасова О.В. Литературное чтение: Я хочу читать. Книга для чтения к учебнику «Любимые страницы». 1 класс. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2011.
Кубасова О.В. Учим читать. Методические рекомендации к учебнику 1 класса. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2006.
Кубасова О.В. Литературное чтение: Тестовые задания. 1 класс. – Смоленск: Ассоциация ХХI век, 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Домашнее задание
Перечитайте побасёнки. Подготовьте их выразительное чтение.
В каких книгах можно найти побасёнки? Найдите и прочитайте.
Расскажите побасёнки своим знакомым.
Организуйте конкурс: кто больше побасёнок найдет и расскажет.