01. Конкретный смысл деления. Связь умножения и деления
8 мин
02. Связь между величинами: "масса одного предмета", "количество предметов", "масса всех предметов"
9 мин
03. Конкретный смысл умножения
11 мин
04. Порядок выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками
12 мин
05. Задачи на увеличение в несколько раз
7 мин
06. Задачи на уменьшение в несколько раз
6 мин
07. Задачи на сравнение чисел с помощью деления (кратное сравнение)
4 мин
08. Задачи на кратное и разностное сравнение
6 мин
09. Задачи на нахождение четвертого пропорционального
7 мин
10. Площадь. Способы сравнения фигур по площади
6 мин
11. Единица площади — квадратный сантиметр
6 мин
12. Площадь прямоугольника
7 мин
13. Единица площади - квадратный дециметр
8 мин
14. Единица площади - квадратный метр
10 мин
15. Умножение на 1 и на 0
8 мин
16. Деление вида а : а и 0 : а
8 мин
17. Задачи в три действия
6 мин
18. Образование и сравнение долей
8 мин
19. Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр)
5 мин
20. Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле
4 мин
21. Единицы времени. Год, месяц, сутки
6 мин
Видео доступно по абонементу
Прочитайте тему урока: «Единица площади – квадратный дециметр». На уроке мы познакомимся ещё с одной единицей площади, квадратным дециметром, научимся переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать величины.
Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см и обозначьте буквами его вершины (рис. 1).
Найдём площадь прямоугольника. Чтобы найти площадь, надо длину умножить на ширину прямоугольника.
Запишем решение.
5 * 3 = 15 (см2)
Ответ: площадь прямоугольника – 15 см2.
Мы вычислили площадь данного прямоугольника в квадратных сантиметрах, но, иногда, в зависимости от решаемой задачи, единицы измерения площади могут быть другими: больше или меньше.
Площадь квадрата, сторона которого 1 дм, – это единица площади, квадратный дециметр (рис. 2).
Слова «квадратный дециметр» при числах записывают так:
5 дм2, 17 дм2
Установим соотношение между квадратным дециметром и квадратным сантиметром.
Поскольку квадрат со стороной 1 дм можно разбить на 10 полосок, в каждой из которых по 10 см2, то всего в квадратном дециметре десять десятков, или сто квадратных сантиметров (рис. 3).
Запомним.
1 дм2 = 100 см2
Выразите данные величины в квадратных сантиметрах.
5 дм2 = … см2
8 дм2 = … см2
3 дм2 = … см2
Рассуждаем так. Мы знаем, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров, значит, в пяти квадратных дециметрах пятьсот квадратных сантиметров.
Проверьте себя.
5 дм2 = 500 см2
8 дм2 = 800 см2
3 дм2 = 300 см2
Выразите данные величины в квадратных дециметрах.
400 см2 = … дм2
200 см2 = … дм2
600 см2 = … дм2
Объясняем решение. В сто квадратных сантиметра составляют один квадратный дециметр, значит, в числе 400 см2 четыре квадратных дециметра.
Проверьте себя.
400 см2 = 4 дм2
200 см2 = 2 дм2
600 см2 = 6 дм2
Величины можно складывать и вычитать.
Выполните действия.
23 см2 + 14 см2 = … см2
84 дм2 - 30 дм2 = … дм2
8 дм2 + 42 дм2 = … дм2
36 см2 - 6 см2 = … см2
Рассмотрим первое выражение.
23 см2 + 14 см2 = … см2
Складываем числовые значения: 23 + 14 = 37 и приписываем наименование: см2. Продолжаем рассуждать аналогично.
Проверьте себя.
23 см2 + 14 см2 = 37 см2
84дм2 - 30 дм2 = 54 дм2
8дм2 + 42 дм2 = 50 дм2
36 см2 - 6 см2 = 30 см2
Прочитайте и решите задачу.
Высота зеркала прямоугольной формы – 10 дм, а ширина – 5 дм. Чему равна площадь зеркала (рис. 4)?
Чтобы узнать площадь прямоугольника, нужно длину умножить на ширину. Обратим внимание на то, что обе величины выражены в дециметрах, значит, наименование площади будет дм2.
Запишем решение.
5 * 10 = 50 (дм2)
Ответ: площадь зеркала – 50 дм2.
Сравните величины.
20 см2 … 1 дм2
6 см2 … 6 дм2
95 см2 … 9 дм
Важно помнить: чтобы величины можно было сравнивать, у них должны быть одинаковые наименования.
Рассмотрим первую строку.
20 см2 … 1 дм2
Переведем квадратный дециметр в квадратный сантиметр. Помним, что в одном квадратном дециметре сто квадратных сантиметров.
20 см2 … 1 дм2
20 см2 … 100 см2
20 см2 < 100 см2
Рассмотрим вторую строку.
6 см2 … 6 дм2
Нам известно, что квадратные дециметры больше, чем квадратные сантиметры, а числа при данных наименованиях одинаковые, значит, ставим знак «<».
6 см2 < 6 дм2
Рассмотрим третью строку.
95 см2 … 9 дм
Обратим внимание, что слева записаны единицы площади, а справа – линейные единицы. Такие величины сравнивать нельзя (рис. 5).
Сегодня на уроке мы познакомились ещё с одной единицей площади, квадратным дециметром, научились переводить квадратные дециметры в квадратные сантиметры и сравнивать величины.
На этом урок наш закончен.
Список литературы
М. И. Моро, М. А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2-х частях, часть 1. – М.: «Просвещение», 2012.
М. И. Моро, М. А. Бантова и др. Математика: Учебник. 3 класс: в 2-х частях, часть 2. – М.: «Просвещение», 2012.
М. И. Моро. Уроки математики: Методические рекомендации для учителя. 3 класс. – М.: Просвещение, 2012.
Нормативно-правовой документ. Контроль и оценка результатов обучения. – М.: «Просвещение», 2011.
«Школа России»: Программы для начальной школы. – М.: «Просвещение», 2011.
С. И. Волкова. Математика: Проверочные работы. 3 класс. – М.: Просвещение, 2012.
В. Н. Рудницкая. Тесты. – М.: «Экзамен», 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «nsportal.ru» (Источник)
Домашнее задание
1. Длина прямоугольника – 7 дм, ширина – 3 дм. Чему равна площадь прямоугольника?
2. Выразите данные величины в квадратных сантиметрах.
2 дм2 = … см2
4 дм2 = … см2
6 дм2 = … см2
8 дм2 = … см2
9 дм2 = … см2
3. Выразите данные величины в квадратных дециметрах.
100 см2 = … дм2
300 см2 = … дм2
500 см2 = … дм2
700 см2 = … дм2
900 см2 = … дм2
4. Сравните величины.
30 см2 … 1 дм2
7 см2 … 7 дм2
81 см2 … 81 дм
5. Составьте задание для своих товарищей по теме урока.
"