logo
Назад

Внетабличное умножение и деление

Тема 3

01. Приёмы умножения и деления для случаев вида 20 × 3, 3 × 20, 60 ÷ 3

6 мин

02. Приёмы деления для случаев вида 80 : 20

5 мин

03. Умножение суммы на число

6 мин

04. Приёмы умножения для случаев вида 23 х 4 и 4 х 23

7 мин

05. Деление суммы на число

8 мин

06. Приёмы деления для случаев вида 78 : 2 и 69 : 3

9 мин

07. Связь между числами при делении

9 мин

08. Приёмы деления для случаев вида 87 : 29 и 66 : 22

9 мин

09. Проверка умножения

6 мин

10. Проверка деления

8 мин

11. Деление с остатком

7 мин

12. Приёмы нахождения частного и остатка

10 мин

13. Деление меньшего числа на большее

9 мин

09. Проверка умножения

Видео доступно по абонементу

"

Проверка умножения

Деление проверяется умножением. Тогда умножение двух чисел можно проверить делением. Если произведение разделить на один из множителей – получим другой множитель.

Например, если надо проверить, правильно ли решён пример , действовать можно так. Произведение можно разделить на один из множителей, например , тогда, если пример решён правильно, мы получим , а если нет, то любой другой ответ.

Примеры № 1

В стране Сказок и чудес Мудрый карандаш (рис. 1) задал своим ученикам такое задание:

вычислите и проверьте свои результаты.

Решение: 1. Разложим первый множитель на удобные слагаемые. С каждым из них найдём произведение, а результаты сложим:

2. Выполним проверку делением:

3. Сравним произведение из второго действия и множитель из первого действия:

.

Из равенства результатов видно, что пример решён правильно.

4. В примере б необходимо поступать аналогичным образом:

5. Следующий пример имеет такую же логику в решении:

Уравнение

Полученные знания можно применить для решения уравнений. Рассмотрим решение уравнения и его проверку.

Примеры № 2

Проверьте правильность выполненных действий.

Решение: 1. Деление будем проверять умножением, поэтому в примере а получим:

Пример решён неверно, поэтому решаем данный пример методом подбора:

2. Следующий пример проверяем с помощью деления:

Пример б решён правильно.

3. Пример в проверяем умножением:

Этот пример тоже решён правильно.

4. Проверяем пример г:

Пример необходимо пересчитать:

.

Итоги

Умножение и деление – два взаимно обратных действия.

Если решаем умножением, то проверку делаем делением (схемы 1–2), и наоборот, если решение через деление, то проверка – умножение.

Список литературы

  1. Математика. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 1 / [М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.] – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 112 с.: ил. – (Школа России). 

  2. Рудницкая В. Н., Юдачёва Т. В. Математика, 3 класс. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ.

  3. Петерсон Л. Г. Математика, 3 класс. – М.: Ювента.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Интернет-портал «uchim.org»

 

Домашнее задание

  1. Математика. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 2 / [М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.] – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012., стр. 18 № 1, 2, 6.

  2. Чему равны неизвестные?

  3. Маша и Саша решали пример и получили разные ответы. У Маши получилось , а у Саши . Кто из ребят правильно решил пример? 

  4. * Реши примеры Весёлых карандашей (рис. 2) и выполни проверку.

"

Обсуждение