logo
Назад

Социальная сфера жизни общества

Тема 2

01. Элементы социальной структуры

20 мин

02. Неравенство и социальная стратификация

16 мин

03. Социальный статус

11 мин

04. Социальные роли

16 мин

05. Социализация

14 мин

06. Социальные нормы. Социальный контроль

14 мин

07. Социальные группы

10 мин

08. Социальные общности и институты

6 мин

09. Социальные элиты

22 мин

10. Социальная стратификация и социальная мобильность

25 мин

11. Нации и межнациональные отношения

21 мин

12. Семья как социальная группа и институт

19 мин

13. Социальный конфликт

21 мин

14. Народы мира

22 мин

15. Современное российское общество

15 мин

16. Девиантное поведение

10 мин

16. Девиантное поведение

Видео доступно по абонементу

"

Понятие и причины девиантного поведения

Сложившиеся в обществе социальные нормы выполняются и принимаются не всеми людьми. Социальные нормы могут изменяться с течением временем. Если меняются обстоятельства или образ жизни общества, то под воздействием этих изменений меняются и социальные нормы. Однако базовые социальные нормы (например, не обижать младших и уважительно относиться к старшему поколению) остаются неизменными на протяжении длительного времени.

Идеальных обществ, в которых все участники беспрекословно следуют правилам поведения, не существует. Это связано с тем, что каждый человек уникален. У каждого из нас есть своё мировоззрение. Именно поэтому, когда мы говорим о социальных нормах, мы понимаем, что беспрекословное их выполнение невозможно ни одним человеком. В современном мире понимание того, что является нормой, а что нет, достаточно размыто.

Сегодня то поведение, которое не выходит за рамки закона, преимущественно считается допустимым. Если человек поступает не так, как ожидает от него общество, принято говорить о разных формах девиации. При этом не имеет значения, отражена ли социальная норма в письменной форме в законодательстве или существует в виде традиции, обычая.

Поведение человека, не соответствующее общепринятым социальным нормам в определённом обществе или определённой группе, называется девиантным. В переводе с латинского deviatio означает «отклонение». Следовательно, синонимичным понятием для девиантного поведения является отклоняющееся поведение.

Девиантное поведение может проявляться у людей в разном возрасте. Оно может наблюдаться с первых дней общения человека с окружающими.

Важно помнить, что девиантное поведение далеко не всегда имеет негативный характер и связано с грубыми нарушениями социальных норм. Отклоняющееся поведение может быть и позитивным. Так, поведение гениальных людей зачастую не соответствует общепринятым нормам.

Вспомним, например, биографию Михаила Васильевича Ломоносова. Он единственный среди многих окружающих его сверстников хотел обучиться грамоте. И таких примеров девиантного поведения великих людей очень много.

Главное — не путать: из того, что у большинства миллиардеров есть яхта, не следует, что, купив яхту, вы станете миллиардером; аналогично просто вести себя не так, как все, недостаточно, чтобы стать гением.

Почему человек может вести себя не так, как принято в обществе? В чём кроются причины девиантного поведения? Как обществоведы, так и психологи изучают мотивы появления отклоняющегося поведения у человека. Рассмотрим некоторые из них.

В обществознании принято выделять несколько основных групп возможных причин появления девиаций.

I группа — биологические. Одним из первых предположений о причинах девиаций в конце XIX века стала гипотеза о врождённой предрасположенности человека к совершению определённого рода поступков, не соответствующих ожиданиям общества. Сторонники биологической теории были убеждены, что у людей с ярко выраженным девиантным поведением есть особенные гены. И даже анатомическим строением тела они отличаются от других людей. Однако позднее такие рассуждения были оспорены и подвергнуты критике. Противники гипотезы о предрасположенности человека к девиантному поведению утверждают, что гораздо более значительную роль в формировании человека играют окружение и общество. Любая биологическая предрасположенность (или отсутствие таковой) может быть уничтожена при гармоничном и полноценном воспитании личности.

II группа — психологические. Некоторые исследователи-психологи утверждают, что люди, склонные к проявлению отклоняющегося поведения, имеют иное мировоззрение. Их ценности, правила и взгляды на жизнь отличаются от тех, которые лежат в основе общепринятых социальных норм. Учёные утверждают, что такое мировидение может являться следствием детских потрясений или тревог. Например, непринятие человека в подростковом возрасте коллективом или отсутствие достаточного внимания со стороны родителей, учителей и других взрослых может привести к проявлению девиации. Через нарушение социальных норм человек привлекает внимание к себе и стремится добиться уважения в глазах своего окружения.

III группа — социологические. Исследования французского социолога Эмиля Дюркгейма доказали, что причинами отклоняющегося поведения могут стать процессы, происходящие в обществе, например социально-политический кризис, война, революция. В таких ситуациях социальные нормы перестают быть устойчивыми и неизменными, что и приводит к их нарушению.

"

Обсуждение