.png)
Игры и стратегии, логические задачи, «магические» фигуры, ребусы, головоломки, фокусы, софизмы.
Теоремы о треугольниках (Чевы, Менелая), центр масс, метод ГМТ, окружность девяти точек, прямая Эйлера, теоремы о четырёхугольниках.
Векторы, координаты, уравнение прямой и окружности, метод координат.
Движения (симметрия, поворот, параллельный перенос), композиция движений.
Тепловой баланс, фазовые переходы, метод виртуального банка тепла, теплопотери и мощность теплопередачи, графические задачи.
Законы отражения (системы плоских зеркал), законы преломления, линзы, прохождение света через системы линз и зеркал.
Основы, работа с датчиками (освещённости, температуры, влажности, расстояния, звука), исполнительные устройства (моторы, сервоприводы, реле), дисплеи (ЖК-I2C, OLED), визуализация данных, проекты («умная теплица», «система парковки», «умный замок»).
Ветвления, циклы, вложенные конструкции, срезы, методы строк, одномерные и двумерные массивы, рекурсия, чтение и запись файлов, обработка ошибок, мини-проекты (чат-бот, парсер, викторина, таймер).
Движение по линии и навигация (релейный и ПИД-регулятор, перекрёстки, маршруты), работа с цветом и сенсорами (RGB/HSV, калибровка, распознавание цвета), комплексные задачи (лабиринты, штрихкоды, карта, взаимодействие с объектами, локализация, автономное движение).
Законы геометрической оптики, зеркала, линзы, оптические системы, геометрическая оптика с элементами механики, волновые свойства света, смешанная оптика.
Основы МКТ и газовые законы, графики изопроцессов, термодинамика с элементами механики, тепловые машины (цикл Карно, КПД), реальный газ, влажность, газовые смеси.
Основы квантовой теории, фотоэффект, атомная и ядерная физика.
Сортировка, типы данных, задачи на нахождение оптимальных значений, мемоизация, комбинаторика, генерация всех вариантов, теория чисел (делители, простые числа, остатки, алгоритм Евклида), теория графов (матрица смежности, BFS, DFS, Дейкстра, A*, алгоритм Флойда, топологическая сортировка, задачи на графы).
Код Хаффмана/Шеннона-Фано, шифры (Цезаря, Виженера, Плейфера, Вернама, на основе XOR), асимметричное шифрование.
/ за 1 ак. час
/ за 1 ак. час
.jpg)
Перед стартом обучения вам необходимо пройти небольшое вступительное тестирование. Для этого просто перейдите в нашего Telegram-бота по ссылке ниже.
Это поможет нам точно оценить ваш уровень знаний и определить вас в соответствующую группу. По результатам тестирования вы получите развернутую обратную связь от наших преподавателей.
P.S. Не переживайте — это не экзамен, а возможность начать обучение с правильного уровня!
Преподаватель математики и информатики. Опыт педагогической деятельности — 9 лет, включая 5 лет работы в онлайн-образовании. Автор эффективных методик подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатике. Автор научных публикаций по применению цифровых технологий в образовании и инновационным методикам преподавания информатики.
Преподаватель физики и информатики высшей категории. Опыт педагогической деятельности: 18 лет. Финалист конкурса «Учитель года России» 2017 года. Автор эффективных методик подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по физике. Разрабатывает доступные образовательные программы, делающие сложные научные концепции понятными для каждого ученика.
Руководитель учебно-методического департамента «ИнтернетУрока», магистр прикладной физики с десятилетним опытом разработки образовательных программ. Специализируется на создании углублённых курсов по точным наукам, адаптированных для школьного уровня. Соавтор сценариев и методист видеоуроков по физике, математике и информатике.
С 2009 года мы развиваем качественную и доступную систему дистанционного школьного образования, чтобы дать каждому ученику свободу учиться у лучших учителей.
Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы. Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.
Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста, прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.
1. Если уроки по предмету идут на каждой неделе
В 1-ом классе необходимо получить:
Во 2–11 классах требуется получить (включая обязательные работы, которые выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой):
Исключение: в IV четверти для 9 и 11 классов – минимум 3 оценки по каждому предмету.
В 9 и 11 классах в конце января - феврале (III четверть) будут проведены обязательные итоговые контрольные работы по русскому языку и математике с использованием системы прокторинга.
2. Если уроки по предмету идут не на каждой неделе.
Для аттестации необходимо выполнить только все обязательные работы (выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой).
Исключения:
