01. Урок 1. Повторение. Показательная функция. Показательные уравнения
52 мин
02. Урок 2. Показательные неравенства. Системы показательных уравнений и неравенств
51 мин
03. Урок 3. Логарифм. Свойства логарифмов. Выражения с логарифмами
41 мин
04. Урок 4. Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения. Системы логарифмических уравнений
32 мин
05. Урок 6. Закрепление пройденного материала. Степенно-показательная функция. Решение различных задач повышенной сложности
53 мин
06. Урок 5. Логарифмические неравенства. Системы логарифмических неравенств
39 мин
07. Урок 7. Введение в тригонометрию
56 мин
08. Урок 8. Тригонометрические формулы
42 мин
09. Урок 9. Обратные тригонометрические функции
41 мин
10. Урок 10. Тригонометрические функции. Тригонометрические уравнения и их системы
1 ч 32 мин
11. Урок 11. Закрепление пройденного материала. Тригонометрические неравенства. Решение различных задач повышенной сложности
1 ч 57 мин
12. Урок 12. Функции и их свойства
1 ч 27 мин
13. Урок 13. Построение и преобразование графиков функций. Обзор графиков основных функций
1 ч 4 мин
14. Урок 14. Закрепление пройденного материала. Применение ГМТ и графиков функций к решению различных задач. Решение различных задач повышенной сложности
47 мин
15. Урок 15. Решение уравнений и неравенств и их систем
33 мин
16. Урок 16. Решение уравнений и неравенств с параметрами
36 мин
17. Урок 17. Повторение. Разбор различных задач из ЕГЭ прошлых лет по пройденным темам
48 мин
Видео доступно после авторизации
Подготовка к ЕГЭ по математике
Эксперимент
Урок 4. Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения. Системы логарифмических уравнений.
Теория
Конспект урока
На предыдущем уроке мы определили понятие логарифма, обсудили его основные свойства.
Сегодня мы поговорим о решении простейших логарифмических уравнений и видах логарифмических уравнений.
По аналогии с решением показательных уравнений мы воспользуемся свойствами логарифмической функции для решения логарифмических уравнений.
Рассмотрим логарифмическую функцию:
Рассмотрим её свойства:
1) – это следует из определения логарифма (под логарифмом не может стоять отрицательное число или 0)
2) Стоит отметить, что показательная и логарифмическая функции являются взаимно обратными. Поэтому область определения показательной функции совпадает с областью значения логарифмической и наоборот (более подробно о свойствах прямой и обратной функции мы поговорим в теме «Функции»).
3) Точки пересечения с осями.
Ох (нули функции): так как логарифм от 1 по любому основанию равен 0 (любое положительное число в 0 степени равно 1). Значит, график логарифмической функции проходит через точку
Оу: – не существует, так как 0 не входит в область определения логарифмической функции.
4) Функция не является ни чётной, ни нечётной (функция общего вида), так как область определения не симметрична относительно 0 (то есть, функция не определена при отрицательных значениях переменной).
Также функция не является периодической.
5) При функция монотонно возрастает на всей области определения (обратите внимание на сходство с показательной функцией).
При функция монотонно убывает на всей области определения.
6) Графики логарифмической функции при иимеют вид:
Мы видим, что логарифмическая функция, как и показательная, является монотонной (монотонно возрастает при и монотонно убывает при).
Это означает, что мы можем по аналогии с простейшими показательными уравнениями определить способ решения простейших логарифмических уравнений (): Однако при этом необходимо помнить, что под логарифмом должно стоять положительное число. Таким образом, при решении логарифмических уравнений необходимо учитывать ОДЗ, а именно: проверять, что все подлогарифмические выражения, а также основания логарифмов являются положительными и основания не равны 1.
Однако можно избежать определения ОДЗ исходного уравнения, выполнив в конце проверку полученных результатов (поскольку мы не сужаем область поиска корней, а расширяем её). В большинстве случаев такой подход облегчает решение логарифмических уравнений.
Таким образом, для решения простейшего логарифмического уравнения достаточно привести обе части к одинаковому основанию, а затем приравнять подлогарифмические выражения.
Например:
Правда, в данном конкретном случае мы могли воспользоваться и определением логарифма: Однако продемонстрированный метод более универсальный.
Любое более сложное логарифмическое уравнение решается «выливанием воды из чайника», то есть сведением его различными методами к простейшим.
1) Простейшие
2) Простейшие с переменной в основании логарифма
3) Простейшие с переменной и в основании, и под логарифмом
4) Сводящиеся к простейшим с помощью использования свойств логарифмов
5) Сводящиеся к квадратным
Системы логарифмических уравнений решаются по тем же принципам, что и системы показательных уравнений.
Самые простые системы логарифмических уравнений – это системы, в которых оба уравнения сводятся к простейшим. В дальнейшем получается обычная система из двух уравнений с двумя неизвестными, которая решается любым из удобных методов.
Пример такой системы:.
Ещё один важный тип систем логарифмических уравнений – это системы, которые сводятся к обычным с помощью замены. Пример такой системы:.
Также существуют системы логарифмических уравнений, которые решаются различными методами.
Более подробно о решении систем логарифмических уравнений мы поговорим в практической части урока.
На этом уроке мы с вами обсудили свойства логарифмической функции, научились решать простейшие логарифмические уравнения. Также мы узнали об основных видах логарифмических уравнений и их систем.
В практической части урока мы научимся решать различные логарифмические уравнения и их системы.
Полезные ссылки:
1) Алгебра 11 класс: \"Функция y=logax, ее свойства и график\"
2) Алгебра 11 класс: \"Функция y=logax, ее свойства и график (продолжение)\"
3) Алгебра 11 класс: \"Функция y=logax, ее свойства и график. Решение задач\"
4) Алгебра 11 класс: \"Логарифмические уравнения\"
5) Алгебра 11 класс: \"Решение логарифмических уравнений\"
6) Алгебра 11 класс: \"Решение логарифмических уравнений\"
"