01. Правописание падежных окончаний имён существительных
9 мин
02. Правописание падежных окончаний имён прилагательных
8 мин
03. Склонение имён существительных и прилагательных во множественном числе. Правописание падежных окончаний
11 мин
04. Глаголы прошедшего времени. Как изменяются глаголы прошедшего времени. Суффиксы глаголов прошедшего времени
9 мин
05. Спряжение глаголов с ударными и безударными личными окончаниями. Лицо и число
12 мин
06. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени
7 мин
07. Написание ТСЯ и ТЬСЯ в конце глаголов
9 мин
Видео доступно по абонементу
На уроке мы поговорим, как изменяются глаголы прошедшего времени и какие они имеют суффиксы.
Найдите глаголы в тексте (рис. 1).
Глаголы (рис. 2)
Если в предложении говорится о действиях, происходивших в прошлом, то глаголы употребляются в прошедшем времени (рис. 3).
Если в предложениях говорится о действиях, которые происходят сейчас, глаголы употребляются в настоящем времени (рис. 4).
Если же в предложениях говорится о действиях, которые будут происходить позже, глаголы употребляются в будущем времени (рис. 5).
Можно сделать вывод, что глаголы изменяются по временам.
Согласны ли вы с написанием этих словосочетаний (рис. 6)?
В приведенных словосочетаниях не хватает окончаний. Расставим нужные окончания (рис. 7).
Можно сделать вывод, что глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, а в единственном числе – по родам. Окончания глаголов называют родовыми (рис. 8).
Родовое окончание глаголов прошедшего времени зависит от рода имени существительного, с которым глагол связан.
Задание 1
Допишите в глаголах прошедшего времени суффикс -л- или родовое окончание, если это требуется (рис. 9).
Ответ (рис. 10)
Задание 2
Определите род глаголов (рис. 11).
Ответ (рис. 12)
Задание 3
Раскрыть скобки, поставив глаголы в форму прошедшего времени, и определить род глаголов (рис. 13).
Ответ (рис. 14)
Для выполнения задания необходимо обращать задание на связь глагола с существительным (рис. 15).
Задание 1 (рис. 16)
Например (рис. 17)
Задание 2 (рис. 18)
Ответ: это суффикс -л-.
Задание 3 (рис. 19)
Суффикс -л- отсутствует у глаголов мужского рода, например нёс, полз, вёз.
Задание 4 (рис. 20)
Это слово глагол, женского рода, имеет суффикс -л- и окончание а. Например: летела, звенела, играла.
Список литературы
Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс. Часть 1. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс. Часть 2. – М.: Просвещение, 2013. –162 с.
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. – 5-е изд., перераб. – М.: 2013. – Ч. 1 – 160 с., Ч. 2 – 144 с.
Зеленина Л. М., Хохлова Т. Е. Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. – 2013. – 192 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «Школьный помощник» (Источник)
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Источник)
Интернет-портал «ext.spb.ru» (Источник)
Домашнее задание
Как изменяются глаголы?
От чего зависит родовое окончание глаголов прошедшего времени?
Выберите глаголы в прошедшем времени.
Терпит, любили, занесли, укоротит, попьёт, ушили, нарисует, читаю, подождали, вырезаем, погреют.
"