Биотех с нуля: как создать научный проект и пройти практику в вузе мечты

Биотех привлекает всё больше абитуриентов, и это неудивительно. Биотехнологии — одна из самых быстрорастущих отраслей. В ней заняты более 14,4 млн человек, а выручка публичных компаний в 2025 году выросла на 13 %, согласно отчёту EY Biotech Beyond Borders 2026 года.

В РФ 67–76 % организаций промышленной биотехнологии прогнозируют рост потребности в инженерных кадрах к 2030 году — особенно в инженерах по биомедицинскому оборудованию, автоматизации и технологах, по данным опроса НИУ ВШЭ.

Другими словами, биотех — это перспективный рынок с дефицитом кадров. Школьники, которые начнут погружаться в тему уже сейчас, окажутся в эпицентре спроса через 5–7 лет. Как это сделать, рассказывает ученица Домашней школы «ИнтернетУрок», которая уже проходит исследовательскую практику в вузе по направлению биотехнологий, Томирис Жеткизген.

Главное о научных проектах и поступлении на биотех за 30 секунд:

1. Вузам (МФТИ, ИТМО, Гарвард) важен «доказанный интерес» — ваш личный научный проект.
2. Научный проект — это не реферат. Реферат — это пересказ чужого. Проект — это ваша гипотеза и ваш эксперимент.
3. Не бойтесь холодных писем (писем незнакомым людям, чтобы их заинтересовать) и отказов. Автор статьи отправила письма 20 адресатам, и ей ответили двое профессоров. Этого оказалось достаточно, чтобы получить исследовательскую практику в вузе.
4. Презентация решает всё. Даже сложную идею можно увлечённо преподнести за 3 минуты.

С чего начать путь в биотех: опыт автора статьи

Вопреки представлениям о «юном гении», в детстве я не испытывала тяги к науке. Но в 9-м классе я поняла, что хочу развиваться в биотехе. Меня привлекла не зубрёжка учебников, а прикладная биоинженерия — создание реальных биотехнологических продуктов. Свой первый эксперимент по экстракции ДНК из фруктов я провела дома на кухне. И понеслось!

Следующим шагом для меня стало изучение профильных уроков, а также подготовка к сдаче AP (Advanced Placement) по биологии (Biology) и экологии (Environmental Science). Больше всего меня интересовал раздел молекулярной биологии и цитологии. Я захотела поделиться опытом по этой теме и провела мастер-класс для школьников. Вместе с волонтёрской организацией «Ашық жүрек» мы привлекли на него более 80 участников.

Летом 2025 года я получила приглашения на прохождение летних программ по нейронауке, психологии и исследований в области биомедицинской инженерии от престижных вузов за рубежом, среди них Гарвард, MIT, Оксфорд, Вандербильт.

Сейчас я прохожу и уже скоро завершаю трёхмесячную исследовательскую практику в лаборатории одного из ведущих университетов Казахстана — Казахского национального университета имени аль-Фараби (КазНУ).

Возможно, у вас возник вопрос: «Зачем нужны все эти достижения и как их получить школьнику?» Отвечаю на него в этой статье: делюсь алгоритмом перевода интереса к биологии в реальные проекты и международные возможности.

Как научно-исследовательский проект помогает при поступлении: вузы в РФ и за границей

Проект может стать ключевым рычагом при поступлении, так как именно благодаря ему вы сможете выделиться из сотен других абитуриентов с такими же оценками.

Поступление в РФ

В России сейчас огромный дефицит кадров в фарме и биотехе, поэтому вузы буквально охотятся за школьниками, у которых есть реальный практический бэкграунд, а не только зубрёжка теории. Среди таких вузов ИТМО, Сеченовский университет, Физтех.

Какие проектные возможности помогают поступить в вуз по профилям «Биотехнологии», «Биомедицина» в РФ:

1. ВсОШ (Всероссийская олимпиада школьников) и перечневые олимпиады. Зачастую победы и призёрство дают возможность зачисления в ведущие вузы (ВШЭ, МФТИ, МГУ, ИТМО) вообще без учёта баллов ЕГЭ (без вступительных испытаний).

2. Проектные конкурсы. Успех на интеллектуальных соревнованиях вроде «Высшего пилотажа» от ВШЭ, «Большой перемены», конкурсов от «Сириуса» или Всероссийского конкурса научных работ даёт дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в топовые университеты.

Поступление за границей (США, Европа, Азия)

В международной системе поступления (например, через платформу Common App) высочайшие оценки уже стали базовым порогом. Университеты привлекает подтверждённый интерес к специальности. Исследовательский проект, публикация или участие в климатическом хакатоне — это главное доказательство того, что вы выбираете биомедицину или другую научную специальность осознанно, а не просто заучили учебник.

Зачем ещё школьникам выходить на публичные площадки с научными проектами:

• Прокачать навыки презентации (питчинга). Умение за 3 минуты убедительно и увлечённо рассказать о своей идее пригодится также при защите диплома, на собеседованиях и при поиске инвестиций в стартап.

• Получить обратную связь от экспертов в различных сферах. На конкурсах и хакатонах ваши идеи оценивают настоящие учёные, предприниматели и профессора. Так что это надёжный способ узнать сильные и слабые стороны работы.

• Найти единомышленников и другие полезные знакомства (нетворкинг). Вы попадаете в комьюнити таких же мотивированных ребят. В будущем из таких знакомств часто вырастают совместные стартапы, научные статьи и партнёрства.

Важное преимущество проекта лично для меня — это то, что работа с англоязычными источниками, чтение статей на PubMed и работа с молекулярными визуализаторами вроде Molstar или PyMOL дают огромный плюс при подаче на любые летние программы и исследовательские практики, ведь это хороший кейс для международного портфолио.

Что такое научный проект: не путаем с рефератом

По сути, проект — понятие обширное. В международной практике под научным проектом понимают Passion Project — личную попытку решить реальную проблему или исследовать неизведанное. Важно не путать его с рефератом. Объясню на примерах.

Примеры тем научного проекта и реферата

Когда вы сначала формулируете вопрос, а затем проводите исследование, строите гипотезу и приходите к определённому выводу, это принято называть ресёрчем (research).

Важно: на практике идеальный научный проект для поступления — это гибрид Research и Passion Project. Не противопоставляйте их, а объединяйте!

3 главных признака научного проекта, который поможет при поступлении:

1. Личный интерес (Passion). Важно выбрать тему не потому, что её задал учитель, а потому, что вам искренне интересно разобраться, как это работает на практике.

2. Практика и эксперимент (Research). Вы делаете что-то руками и/или головой, к примеру: проводите опыт в лаборатории или дома, анализируете данные в биоинформатическом софте (NCBI, PyMOL), пишете код, собираете лабораторную установку из подручных средств.

3. Измеримый результат и польза (Impact). Это может быть научная статья, прототип устройства, победа в климатическом чемпионате или, как у меня, проведённый мастер-класс для сверстников.

Как школьнику создать свой проект: 4 проверенных шага

Делюсь алгоритмом создания научного проекта в сфере биотехнологий, который я вывела на основе своего опыта.

Шаг 1. Найти проблему, а не тему

Главная ошибка — выбрать абстрактную тему вроде изучения структуры ДНК. Это слишком широкий спектр информации, и для приёмной комиссии в качестве проекта он может показаться скучным. Вместо этого подумайте, с какой проблемой сталкивались лично вы.

Не обязательно изобретать велосипед с нуля. Можно взять готовую методику и адаптировать её под свой вопрос или регион. Это уже станет отличным стартом.

• Посмотрите архивы школьных проектов на сайте Science Buddies (в разделах Biotechnology & Genetics).

• Изучайте работы победителей конкурса «Большие вызовы».

Подробнее с темами, которые, возможно, вам понравятся, вы можете также ознакомиться на сайте «Обучонок».

Шаг 2. Сформулировать гипотезу и границы

Не пытайтесь сразу совершить научное открытие в условиях домашней кухни. Адаптируйте основную гипотезу под направление и тему вашей работы. Сформулируйте чёткое предположение.

Пример гипотезы в моём научном проекте по биомедицине

«Если я использую стандартный моющий гель и спирт, то смогу выделить видимые нити ДНК из банана за 15 минут с минимальной погрешностью».

Шаг 3. Создать минимальный жизнеспособный продукт (MVP)

Здесь возможны три варианта, в зависимости от типа научного проекта.

Шаг 4. Упаковать результаты

Подготовьте короткую и понятную презентацию на 7–10 слайдов без лишнего текста. Постарайтесь изложить суть работы максимально кратко и сделать акцент на ваш питч (устное выступление).

Важно оформить исследование по стандартной структуре:

1. введение (проблема);
2. гипотеза;
3. методология;
4. результаты;
5. выводы.

Как школьнику найти практику в биотехе: опыт автора в университетской лаборатории

Ошибка — полагать, что в настоящую университетскую лабораторию берут только студентов-старшекурсников или и вовсе «по блату». На самом деле это далеко не так. Главный секрет заключается в отправке грамотно составленных холодных писем учёным и исследователям.

Алгоритм, как попасть в университетскую лабораторию:

1. Отправляйте электронные письма или сообщения напрямую профессорам и заведующим лабораториями, чьи темы вам были интересны. Пишите им напрямую.

2. Спокойно воспринимайте отказы. Я отправила около 20 писем, из которых мне ответили всего на два. Это даже хорошая конверсия!

3. Дождитесь приглашения. Одна из ответивших профессоров пригласила меня в университет, чтобы я защитила свою идею.

4. Защитите идею. Мой проект заинтересовал профессора, и она познакомила меня с коллегой из КазНУ им. аль-Фараби, а именно руководителем научной лаборатории.

5. Выходите на практику. Меня познакомили с ведущими лаборантами, и в итоге я договорилась о полноценной трёхмесячной исследовательской практике, где я занималась исследованием спирулины и микроводорослей на профессиональном оборудовании.

Мы с командой недавно оформили собранные результаты экспериментов в полноценную научную работу, после чего подали её на The Oxford Saïd Global Climate Tech Challenge — международный конкурс для школьников и учителей, который проводит Школа бизнеса Оксфордского университета.

Как писать холодные письма профессорам: 5 обязательных элементов

Вы тоже можете попасть на практику в лабораторию вуза. Главное — правильно составить холодные письма.

Важное правило, которым я пользовалась: как ни странно, чем короче письмо, тем больше шанс, что тебе ответят.

Как написать холодные письма учёным, чтобы вам ответили:

1. Сформулируйте тему максимально точно, например: «Исследовательский проект по биотехнологии».

2. Опишите, кто вы, в 1–2 предложениях (класс, город, чем увлекаетесь).

3. Объясните, почему пишете именно этому профессору. Покажите, что знаете, чем занимается его лаборатория и он сам («Я читала вашу работу про… и меня очень вдохновило…»).

4. Сформулируйте, с чем приходите (гипотеза проекта) и чего хотите (получить консультацию, стать волонтёром в лаборатории и т. д.).

5. Прикрепите своё CV и/или портфолио. Включите туда описание своего опыта, прошлых опытов или побед на конкурсах.

Как готовиться к презентации: она даёт 80 % успеха

Можно провести идеальный эксперимент, но без питча о нём не узнают.

Питч — это короткая устная презентация вашей идеи за 2–3 минуты.

Именно навык ёмкой самопрезентации открывает двери туда, куда школьников обычно не зовут. Когда мне ответили на холодное письмо из университета, меня не сразу позвали в лабораторию. Сначала меня пригласили защитить идею. И только когда эксперты увидели понимание сути и то, насколько я увлечена, цепочка закрутилась дальше. Я получила контакты лаборатории КазНУ, познакомилась с исследователями, и начались полноценные выступления.

Важно научиться говорить о своей науке просто, без заученных терминов из Википедии и длинных предысторий. Люди вкладываются не просто в графики, а в твои идеи и твою энергию.

Для тех, кто дочитал до этой части, я подготовила структуру идеального выступления.

Структура идеальной короткой самопрезентации (питча):

1. Крючок (Hook) — 15 секунд. Привлекайте внимание через понятную проблему или факт.
   Пример: «Каждый день мы выбрасываем тонны органических отходов, даже не задумываясь, что они могут очищать воду».

2. Проблема и боль — 30 секунд. В чём конкретно заключается загвоздка, которую никто не решает?

3. Решение (MVP) — 45 секунд. Что именно вы сделали или предлагаете сделать? Это может быть эксперимент, модель, исследование.

4. Результат и польза (Impact) — 45 секунд. К каким выводам вы пришли и как это работает на практике?

5. Призыв к действию (CTA) — 15 секунд. Здесь рассказываете, зачем стоите перед этой аудиторией прямо сейчас.

Пример: «Я ищу ментора, который поможет доработать гипотезу» или «Мне нужна лаборатория для второго этапа тестов». В будущем это может быть «Ищу инвесторов и людей в команду».

Таким образом, начинать свой путь в биомедицине и биотехнологии в 9–10-м классах не поздно и не рано, это идеальный момент. Для этого не нужно ждать поступления в университет, обладать миллионным бюджетом или с рождения быть «научным гением».

Путь от первого опыта на кухне до практики в настоящей лаборатории или собственного биотех-стартапа складывается из простых действий, в моём случае — любопытства, готовности проверять гипотезы руками и проактивности. Наука сегодня уже не только про скучное заучивание учебника, а про возможность брать реальные проблемы и создавать решения, которые меняют мир вокруг.

3 шага, которые можно сделать уже сегодня:

1. Задайте себе один простой вопрос. Посмотрите вокруг себя (в буфет, на домашнюю кухню, в аптечку) и найдите тему, которую вам искренне интересно проверить.
2. Сделайте какой-то базовый тест. Не усложняйте. Проведите простой опыт, анкетирование или изучите состав продуктов через открытые базы данных.
3. Не бойтесь проявлять инициативу. Пишите тем, кто уже занимается наукой, участвуйте в школьных конкурсах и учитесь рассказывать о своих идеях.

Самое главное — сделать первый шаг и разрешить себе попробовать!

Онлайн-репетитор по биологии

Клетки, экосистемы, эволюция — все темы школьной программы по биологии

Подробнее Оставить заявку

Профессиональное образование

Томирис Жеткизген, ученица Домашней школы «ИнтернетУрок»

Домашняя школа «ИнтернетУрок» Б. Гнездниковский, 1 стр.2, Москва, 125375 8 (800) 775 4121