Умение ясно выражать свои мысли и убедительно доносить свою точку зрения — один из самых полезных навыков в учебе, общении и будущей профессии.
Именно этому посвящен курс «Говори, убеждай», разработанный для учеников 7–11 классов.
В основе курса лежат принципы риторики — искусства убедительной речи, которое зародилось еще в Древней Греции и остается актуальным до сих пор. На занятиях ученики научатся логично строить высказывания, уверенно выступать и аргументированно отстаивать свою позицию.
Программа состоит из 7 онлайн-уроков, в которых теория подкрепляется практическими заданиями. В ходе обучения школьники разберутся:
Навыки, полученные на курсе, помогут успешнее отвечать на уроках, участвовать в дискуссиях, выступать с проектами и презентациями, а также чувствовать себя увереннее в самых разных жизненных ситуациях.
Китайский язык — факультативный курс для учеников, которые хотят познакомиться с одним из самых востребованных языков мира и начать изучать его с нуля.
На занятиях ученики освоят основы китайской фонетики:
Отдельный блок курса посвящён иероглифике:
Курс разделён на три уровня, которые последовательно формируют начальные навыки чтения, письма и произношения, создавая прочную основу для дальнейшего изучения китайского языка.
Системный пятилетний курс немецкого языка, который охватывает уровни от полного нуля (A0) до уверенного владения (B2).
Структура построена по спирали: каждая новая ступень опирается на грамматику и лексику предыдущей, постепенно усложняя синтаксис и расширяя круг тем от бытового общения до обсуждения глобальных проблем.
Курс охватывает все аспекты владения языком — от базового бытового общения до участия в дискуссии на социально значимые темы (экология, технологии, карьера).
Грамматика никогда не дается в отрыве от жизни. Каждый падеж вводится через конкретную ситуацию: винительный — при покупке (Ich kaufe den Apfel), дательный — при описании местонахождения (Im Kühlschrank steht die Milch), родительный — для формального стиля и принадлежности (der Name des Kindes).
Наш пятилетний курс формирует у учащегося полноценную языковую компетенцию уровня B2 (выше среднего).
Выпускник этой программы способен не просто изъясняться в туристических ситуациях, но и аргументировать свою точку зрения, понимать контекст новостей, читать несложную художественную и профессиональную литературу, вести деловую переписку и комфортно чувствовать себя в немецкоязычной академической или рабочей среде.
Факультативный курс для первоклассников, для которых русский язык не является родным и которые только начинают его изучение.
Курс помогает шаг за шагом освоить основы русского языка: познакомиться с базовой грамматикой и лексикой, научиться использовать повседневные слова и выражения, понимать простые фразы и уверенно общаться в знакомых жизненных ситуациях.
Вот что делает этот курс особенным и эффективным для маленьких учеников:
Курс построен так, чтобы каждый маленький ученик почувствовал: «Я говорю по-русски!» — и захотел узнавать новое снова и снова.
Программа по английскому языку для первого класса представляет собой классический вводно-адаптационный курс. Его главная цель — не научить бегло говорить или писать, а снять психологический барьер перед иностранным языком, развить фонематический слух и привить ребенку интерес к занятиям.
Курс построен на чередовании лексических тем с фонетическими блоками (Phonics), что соответствует возрастным особенностям первоклассников: им необходима частая смена деятельности.
К последнему уроку ученик не станет свободно говорящим, но он достигнет важных базовых целей:
Этот курс представляет собой комплексную программу по развитию эмоционального интеллекта и навыков психологической самопомощи, адаптированную для подростков. Он выстроен логично: от управления собственными эмоциями — через эффективное взаимодействие с другими людьми — к глубокому пониманию себя.
По сути, за учебный год школьники проходят путь от умения успокоиться после ссоры или трудной контрольной до глубокого понимания своей идентичности, ценностей и уверенного взгляда в будущее. Программа закрывает главные боли этого возраста: страх осуждения, неумение отказывать, хаос в делах, неуверенность в выборе профессии и сложности в общении со сверстниками и взрослыми. В результате ученики курса получают набор конкретных психологических инструментов для снижения тревоги, успешной социализации и самостоятельной жизни.
Факультативный курс по краеведению для учеников 5–11 классов, который знакомит школьников с природным, историческим и культурным богатством России. Он помогает увидеть страну во всем ее разнообразии, понять особенности разных регионов и узнать, какую роль каждый из них играет сегодня.
Во время прохождения курса ребята совершат увлекательное путешествие по Российской Федерации — от Калининграда до Дальнего Востока. Каждый урок посвящен отдельному региону и в доступной научно-популярной форме рассказывает о его природе, истории, культуре, традициях и современном развитии.
«Компьютерная грамотность» — факультативный курс для учеников 1–4 классов, который помогает освоить основные навыки работы с компьютером и цифровыми инструментами. В доступной форме дети познакомятся с возможностями современных программ, научатся создавать собственные документы, изображения и презентации, искать информацию в интернете и уверенно выполнять базовые задачи на компьютере.
Курс учит использовать цифровые инструменты как эффективных помощников в повседневной жизни и учёбе. Обучение построено так, чтобы в первую очередь помогать ребятам справляться с актуальными задачами, стоящими перед современными учениками. Например, школьники научатся самостоятельно выполнять проектные работы или без труда загружать файлы на проверку учителю.
На занятиях ученики освоят работу с файлами и папками, текстовыми документами, графическим редактором Paint, поисковыми системами и презентациями, а также сделают первые шаги в создании простой анимации.
Факультативный курс для учеников 1–4 классов, который помогает освоить основные навыки управления временем и планирования. В доступной форме дети познакомятся с конкретными техниками (например, метод «Помидор» или «Съешь лягушку») и инструментами тайм-менеджмента, адаптированными для их возраста.
На эти и другие вопросы мы найдём ответы в максимально сжатые сроки.
На занятиях учеников ждут разбор типичных жизненных ситуаций, конкретные инструменты для решения задач, а также короткий практический челлендж на дом: применить один из лайфхаков в реальной жизни.
Факультативный курс для учеников 1–4 классов, который помогает освоить главные правила безопасного поведения в современном мире. В доступной форме дети познакомятся с основами личной безопасности, научатся правильно реагировать на непредвиденные обстоятельства и уверенно принимать верные решения.
Обучение построено так, чтобы в первую очередь дать детям практические алгоритмы действий в реальных ситуациях, с которыми сталкивается современный ребёнок.
Факультативный курс для учеников 1–4 классов, который помогает развить внимание, память, мышление и самоконтроль через специально подобранные игровые упражнения.
В увлекательной форме дети познакомятся с милым героем по имени Нейроша. Он расскажет интересные факты о головном мозге и предложит практические задания на развитие высших психических функций: нейроупражнения для тренировки мозга, подвижные и настольные игры на развитие межполушарного взаимодействия, графические диктанты и таблицы Шульте.
На занятиях ребят ждут:
Это динамичный и полезный курс, формирующий навыки саморегуляции, концентрации внимания и развития памяти, необходимые для успешной учёбы и повседневной жизни ребёнка.
Факультативный курс для учеников 7–11 классов, который учит школьников не просто получать готовые ответы от ИИ, а грамотно ставить задачи, критически оценивать результат и использовать нейросети как помощника в учебе, а не замену собственному мышлению.
На курсе ученики узнают, какие виды нейросетей существуют, что такое промпт и как формулировать его максимально точно, научатся применять ИИ для поиска информации, решения учебных задач, создания текстов, изображений и других материалов.
Нейросети давно стали частью учебы: вопрос не в том, пользоваться ими или нет, а в том, как делать это с умом.
Этот курс представляет собой пошаговое практическое руководство по управлению личными финансами для начинающих. Программа выстроена от самых базовых понятий к созданию капитала и защите своих денег, охватывая весь жизненный цикл личных финансов.
В целом курс формирует у слушателей системный подход к деньгам:
Главная идея программы — превратить абстрактное понятие «деньги» в понятный личный ресурс, которым можно и нужно управлять для достижения финансовой независимости.
Факультативный курс для учеников 1–4 классов, который помогает сформировать базовые знания и навыки в области финансов и заложить основы разумного финансового поведения. В доступной форме дети знакомятся с ключевыми финансовыми понятиями (деньги, доход, расход, пассивы, активы, инвестиции, бюджет) и участия принимать разумные финансовые решения. Обучение построено на сочетании игровых форматов и решении практических задач.
Курс не только развивает практические навыки, но и воспитывает бережное отношение к вещам, уважение к труду родителей, закладывая надежную основу для финансовой безопасности ребенка в будущем.
Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы. Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.
Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста, прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.
1. Если уроки по предмету идут на каждой неделе
В 1-ом классе необходимо получить:
Во 2–11 классах требуется получить (включая обязательные работы, которые выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой):
Исключение: в IV четверти для 9 и 11 классов – минимум 3 оценки по каждому предмету.
В 9 и 11 классах в конце января - феврале (III четверть) будут проведены обязательные итоговые контрольные работы по русскому языку и математике с использованием системы прокторинга.
2. Если уроки по предмету идут не на каждой неделе.
Для аттестации необходимо выполнить только все обязательные работы (выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой).
Исключения:
Чтобы быть в курсе новостей проекта, присоединяйтесь к Telegram-каналу олимпиады!