Факультативы развивают полезные навыки или позволяют глубже разобраться в том, что интересно: от иностранных языков и финансовой грамотности до робототехники, психологии и нейросетей.
Занятия и домашние задания необязательны, но мы рекомендуем выполнять практические задания, чтобы лучше закрепить материал.
Чтобы начать обучение по дополнительному предмету, выберите в вашем расписании на платформе курс, который хочется попробовать.
Важно: факультативные предметы и оценки по ним не вносятся в аттестат.
Утром вечно не хватает пяти минут, домашка тянется до вечера, а день пролетает непонятно куда? На курсе мы разбираемся, как подружиться со временем: как быстрее делать уроки, зачем нужен порядок и какие ловушки поджидают нас в гаджетах.
Вы познакомитесь с простыми техниками — и попробуете их на практике. Каждый урок — это разбор жизненных ситуаций и короткий челлендж: применяем один из лайфхаков в реальной жизни.
В первом классе не нужно говорить бегло, важнее перестать бояться нового языка и понять, что он может быть интересным. На уроках вы будете чередовать лексику и фонетику: так проще, потому что не приходится долго сидеть над одним и тем же.
Узнаете все буквы алфавита, сумеете читать простые слова, поймёте, что говорит учитель, и сможете рассказать о себе и своей семье. А ещё привыкнете к звучанию английской речи и начнёте её понимать.
Рублик и Копеечка — два героя, с которыми проходит путь от «что такое деньги» до разумного финансового поведения. Вместе с ними вы отправляетесь в прошлое, чтобы узнать, как появились деньги, учиесь отличать настоящие купюры от фальшивых и чем наличные отличаются от тех что на карте.
А ещё — разбираетесь, как планировать бюджет, почему дешёвое не всегда выгодно и как не попасться на уловки магазинов. В конце курса вы сможете распоряжаться своими деньгами с умом.
Внимание, память, мышление и самоконтроль — это не скучные упражнения, а весёлая игра с героем по имени Нейроша. Он знает всё о мозге, а «нейро» — это как раз про то, как наш мозг работает и как его тренировать.
Нейроша предложит задания, которые тренируют мозг эффективно: нейроупражнения, подвижные и настольные игры, графические диктанты и таблицы Шульте.
Вы будете выполнять «гимнастику для ума», играть в игры на координацию и синхронизацию полушарий, а ещё вас ждут короткие челленджи от Нейроши. Всё это помогает учиться легче и увереннее справляться с задачами.
Утром вечно не хватает пяти минут, домашка тянется до вечера, а день улетает непонятно куда? На курсе мы разбираемся, как подружиться со временем: как быстрее делать уроки, зачем нужен порядок и какие ловушки поджидают нас в гаджетах.
Вы познакомитесь с простыми техниками — и попробуете их на практике. Каждый урок — это разбор жизненных ситуаций и короткий челлендж: применяем один из лайфхаков в реальной жизни.
_(1).png)
Что делать, если потерялись в торговом центре? А если незнакомец предлагает проводить до дома? Как вести себя, когда дома пахнет газом или в подъезде подозрительный человек? На курсе мы разбираем реальные ситуации, возможные риски и учимся действовать правильно: без паники, по понятным шагам.
Вы узнаете, как защитить себя в городе, дома и в интернете, и поймёте, что безопасность — это не сложная наука, а просто несколько правил, которые всегда с вами. Все правила отрабатываем через игры и разборы ситуаций, чтобы в нужный момент вы действовали уверенно.
.png)
Новый язык, начало обучения, вокруг — незнакомые слова. Мы поможем! Чтобы адаптация прошла мягко, а интерес к учёбе не пропал, мы построили курс как серию маленьких приключений: каждая тема раскрывается через игру, повторение и живое общение.
Уже на первом уроке ребёнок учится здороваться и представляться, а к середине курса может описать семью, любимые игрушки и рассказать о погоде. К концу года он читает короткие тексты, активно участвует в диалоге, задаёт вопросы, отвечает на них и может смело заявить: «Я говорю по-русски!»
Ответ у доски. Спор с одноклассником. Защита проекта. Во всех этих ситуациях побеждает не тот, кто громче, а тот, кто умеет ясно мыслить и точно говорить. На курсе мы учим именно этому: строить высказывание логично, подбирать сильные аргументы и не терять уверенность, когда на вас смотрят. Теория — из античной риторики, практика — из вашей повседневной жизни.
Тоны и произношение — первое, с чем мы разбираемся на курсе. За этой непривычной фонетикой стоит культура с тысячелетней историей — и язык, который сегодня звучит в бизнесе, науке и технологиях.
На курсе мы разберёмся с фонетикой (инициали, финали, четыре тона, интонация), поставим правильное произношение и посвятим время иероглифике — структуре слога, ключам и написанию базовых знаков. Три уровня последовательно ведут от первых звуков к чтению и письму, закладывая прочную основу для дальнейшего изучения языка.
Калининград и Дальний Восток, Урал и Кавказ — у каждой точки на карте свой характер, своя история и свои тайны. На курсе мы отправляемся в путешествие по России, где каждый урок — это отдельный регион, его природа, культура и то, чем он живёт сегодня.
Чтобы знания были максимально полезными, предлагаем вести настоящий «Дневник краеведа». В нём каждому региону посвящены отдельные страницы, которые вы сможете наполнить индивидуальным содержанием.
Нейросети уже стали частью учёбы — вопрос не в том, пользоваться ими или нет, а в том, как делать это с умом. На курсе мы учимся не получать готовые ответы, а ставить задачи, формулировать точные промпты и критически оценивать то, что выдаёт ИИ.
Разберём, какие нейросети существуют, чем они полезны для поиска информации, текстов, изображений и музыки — и как использовать их как помощника, а не замену собственному мышлению.
Пятилетний курс немецкого — с нуля (A0) до уверенного владения (B2). Структура построена по спирали: каждая ступень опирается на предыдущую, постепенно расширяя темы от бытового общения до дискуссий об экологии, технологиях и карьере.
Грамматика здесь не живёт отдельно от жизни: винительный падеж вводится через покупки (Ich kaufe den Apfel), дательный — через описание местонахождения (Im Kühlschrank steht die Milch).
К концу изучения языка вы не просто сможете объясняться в поездках, а научитесь аргументировать свою точку зрения на иностранном языке, понимать новости, читать литературу и вести деловую переписку.
Бывает, что эмоции накрывают, ссора выбивает из колеи, а вопрос «Кем я хочу стать?» не даёт покоя. На курсе мы идём по логичной траектории: сначала учимся управлять своими эмоциями, потом — выстраивать отношения с другими, а в конце — понимать себя, свои ценности и цели.
За учебный год проходим путь от умения совладать с собой и своими эмоциями после трудной контрольной до уверенного взгляда в будущее. Мы разбираем то, что действительно волнует в этом возрасте: страх осуждения, неумение отказывать, хаос в делах, сомнения в выборе профессии.
Собрать робота, который сам передвигается по линии, проходит лабиринт и строит карту помещения, — звучит как что-то из инженерного вуза. На курсе мы шаг за шагом проходим этот путь: начинаем с устройства Arduino Uno и портов ввода-вывода, учимся подключать датчики, сервоприводы и ЖК-дисплей.
Потом переходим к движению: релейный регулятор, PD-регулятор для плавного следования по траектории, маршруты и лабиринты. А в финале — задачи посложнее: робот строит карту незнакомого помещения и определяет, где он находится. Всё заканчивается итоговым проектом, где вы сможете самостоятельно собирать автономное устройство, объединяющее все навыки.
.png)
Карманные деньги, подарки, первые подработки — всё это уже бюджет, пусть и небольшой. На курсе мы учимся управлять им осознанно: разбираемся, что такое деньги и откуда они берутся, какие бывают доходы и расходы, как вести бюджет и не тратить лишнего.
Вы узнаете, чем работа по найму отличается от фриланса, как работают вклады и страхование, когда стоит брать кредит, а когда лучше воздержаться, — и как заставить даже небольшую сумму работать на вас.
Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы. Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.
Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста, прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.
1. Если уроки по предмету идут на каждой неделе
В 1-ом классе необходимо получить:
Во 2–11 классах требуется получить (включая обязательные работы, которые выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой):
Исключение: в IV четверти для 9 и 11 классов – минимум 3 оценки по каждому предмету.
В 9 и 11 классах в конце января - феврале (III четверть) будут проведены обязательные итоговые контрольные работы по русскому языку и математике с использованием системы прокторинга.
2. Если уроки по предмету идут не на каждой неделе.
Для аттестации необходимо выполнить только все обязательные работы (выделены в журнале восклицательным знаком, в расписании – оранжевой рамкой).
Исключения:
Чтобы быть в курсе новостей проекта, присоединяйтесь к Telegram-каналу олимпиады!
