8 (800) 775 4121
Назад
156
24 января 2025
Цифровая грамотность для школьников: новые уловки мошенников
Видео 
Оглавление
Не переходить по сомнительным ссылкам, никому не сообщать данные банковской карты, узнавать, кто читает и слушает наш смартфон, многие уже научились. Как и не доверять слёзным просьбам срочно перевести деньги от якобы близкого человека, но с другого номера телефона. И тем более — похожим сообщениям в соцсетях, особенно с явно неавторской лексикой и пунктуацией. Но это ещё не победа над киберпреступностью. Мошенники выдумали новые схемы.
40 % правонарушений в 2024 году были совершены с использованием информационных технологий! Киберпреступлений стало на 13 % больше, чем в 2023 году. Такие данные опубликовало МВД России в январе 2025 года.
Какие появились новые угрозы в цифровом пространстве и как защитить от них ребёнка, обсуждаем в этой статье. В конце найдёте тест, который покажет степень вашей уязвимости для атак киберпреступников. Рекомендуем пройти тест каждому члену семьи, прежде всего — школьникам.
Мошенники под маской репетиторов
С ростом популярности образовательных услуг кибермошенники проникли даже в сферу знаний. Курсы для «повышения успехов в учёбе» и услуги «профессиональных репетиторов» далеко не всегда предлагают настоящие школы или педагоги-частники. Их продают и совсем далёкие от образования люди, которые вообще не планируют учить чему-либо своих жертв.
По уровню беспринципности новая схема хуже инфоцыганства. Без лицензии и учебной программы такие мошенники создают фейковый сайт, пёстрые страницы в соцсетях и на маркетплейсах. Активно продвигают рекламу «своих» услуг. Например, предлагают онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ или улучшению математических навыков. Реклама виральная, весёлая. Так кибермошенники находят первых жертв, готовых внести предоплату.
После оплаты ученик в лучшем случае получает ссылки на бесплатные курсы, которые и так есть в открытом доступе. Но чаще после предоплаты мошенники «уходят в закат», не предоставив вообще никаких учебных материалов.
Пример подозрительного объявления
Маркеры того, что рекламу образовательных услуг составил мошенник:
-
обещает недостижимо амбициозные результаты — условно, повысить результат на ЕГЭ с 20 до 90 баллов за неделю;
-
большинство отзывов приторно положительные (а негативных вообще нет), написаны в одном стиле, но без уникальных деталей;
-
уклончиво описано образование репетитора, сканы дипломов и сертификатов нечёткие;
-
нет фотографий в отзывах и объявлении, кадры постановочные или украденные;
-
демпингует сильно ниже разумного — неправдоподобно низкие цены.
Как защитить школьника:
-
Проверять данные о репетиторе. Есть риск, что у некоторых частных педагогов они нарисованы в «Фотошопе», а отзывы куплены на бирже копирайтинга. Подробнее о том, как отличить настоящего репетитора от сомнительного, рассказываем в другой инструкции Журнала «ИнтернетУрок».
-
Присмотреться к надёжным вариантам — онлайн-репетиторам от крупных школ с опытом работы в EdTech не менее 5 лет. Лицензию школы проверить проще, чем диплом педагога-частника.
ГДЗ за деньги
Сомнительные группы, чаты, каналы и сайты продают решения домашних заданий. Часто обещают «профессиональную помощь» или «быстрое решение». Но по факту просто находят ответы в ГДЗ, которые и так есть в открытом доступе. Учебной пользы для школьника от этого никакой. Учитель тоже понимает, что задание списано. А ведь можно было отложить деньги на что-то полезное или приятное. То есть сделка не выгодна никому, кроме исполнителей.
Мы говорим о теме фейковых аккаунтов с домашкой со всей болью. Вот так ГДЗ пытаются продать в том числе и нашим ученикам, используя имя нашей школы в названии группы, шерят в неё посты с Лучиком из нашего настоящего канала.
Как защитить школьника:
-
Приучить выполнять домашку самостоятельно: чем раньше, тем лучше.
-
Подключить уведомления о тратах ребёнка. Это возможно, если открыть школьнику детскую банковскую карту — обычно такие выдают детям до 14 лет. Рекомендуем хотя бы на первое время пользования картой подключить ежедневный лимит.
Доспехи и арбалет за бесценок
Атаки социальной инженерии захватили уже и мир геймеров. Чаще всего жертвами становятся подростки.
Антон Баланов, доктор наук, советник по экономике и социологии РАЕН:
«Мошенники создают поддельные аккаунты на популярных игровых платформах и в социальных сетях. Выдают себя за подростков-игроков и предлагают “бесплатные” внутриигровые предметы или кредиты. Для получения этих “подарков” школьников просят перейти по ссылке и ввести свои учётные данные. После этого злоумышленники получают доступ к аккаунтам, а иногда и к личной информации, которая может быть использована для дальнейших махинаций. Эта схема особенно опасна, так как она основана на доверии и желании подростков заполучить что-то ценное без затрат».
В похожем варианте аферы мошенники могут создавать фальшивые сайты, похожие на популярные игровые платформы. Или предлагать участие в розыгрышах внутриигровых предметов через социальные сети. Заманивают обещанием дорогих призов. Часто приманкой становятся смартфоны, гаджеты или подписки на популярные сервисы. Дальше жертву просят предоставить личные данные или заплатить небольшой «налог» для «активации» выигрыша. Знакомый сюжет? Похожая история была с «письмами счастья» о неожиданном наследстве на другом континенте, которые писали в основном из Африки.
Как защитить школьника:
-
Подключить уведомления о расходах ребёнка по карте.
-
Помочь ему освоить принципы цифровой безопасности и финансовой грамотности, в том числе посредством нашего бесплатного видеокурса.
Антон Баланов:
«Рекомендую обсудить с детьми, что такое интернет-безопасность и почему она важна. Не стоит ограничиваться правилами. Главное — привести конкретные примеры, основанные на реальных случаях. Полезно рассказать о мошенниках, которые могут представляться друзьями. Или о том, как легко можно наткнуться на поддельные сайты. Важно, чтобы ребёнок понял: не всё, что кажется привлекательным или интересным, безопасно. И что любые непонятные ситуации лучше сначала обсудить с родителями».
Фейковые турниры
Дотянуться до школьников мошенники пытаются и через онлайн-игры. Сулят дорогие призы, именитых игроков. Для участия часто требуют скачать сомнительное ПО и/или предоставить все данные банковской карты якобы для оплаты участия. После перевода средств может оказаться, что не будет не только призов, но даже самого турнира.
Школьники уже теряли деньги на фейковых турнирах Fortnite или Dota 2. Организаторы обещали победителям дорогие игровые аксессуары и крупные суммы денег. Но в реальности игроки не получили ничего, хотя турниры по факту всё же состоялись. Другие платформы, например Gaming Stars или Esports Global, в прошлом создавали фальшивые турниры. Они собирали деньги с участников за создание команд, но соревнования так и не провели.
Как защитить школьника:
-
Объяснить, чем реальные турниры отличаются от фейковых. Даже если вы не геймер, выявить мошенника просто. Часто подобные аферы проводят на сайтах, которые существуют не дольше пары месяцев. Подозрения могут вызывать слишком щедрые призы, сложные условия регистрации. На официальном сайте игры настоящие представители компании не будут просить перейти по «левой» ссылке, чтобы что-то доустановить.
-
Рассказать о косвенных признаках сообщений киберпреступников в реальных играх. Мошенники заводят игровой аккаунт и пишут с него другим участникам.
Например, в Steam или Discord незнакомец может похвалить игровые навыки и пригласить в свою команду на турнир. Часто такие кибермошенники обещают деньги за участие или победу. Принять решение требуют как можно быстрее, мотивируя это аргументами из серии «заболел другой игрок». Дальше злоумышленник просит зарегистрироваться на странном (чаще всего фишинговом) сайте или установить «особую версию» игры. По факту это вредоносное ПО: бэкдор, ботнет или троян.
Код от «Госуслуг» якобы для школы
Охотники за данными тоже становятся хитрее. Киберпреступники пытаются заполучить доступ к сайту, где уже есть все важные персональные данные. В зоне особого риска находятся выпускники 9-х и 11-х классов и их семьи.
Павел Коваленко, директор центра противодействия мошенничеству компании «Информзащита»:
«В начале 2025 года мошенники начали особенно активно использовать схему, в которой представляются учителями или сотрудниками школы. Их цель — получить от жертвы код из СМС от “Госуслуг”. Злоумышленники могут звонить ученикам или их родителям.
В первом случае звонящий представляется сотрудником школы. Говорит, что необходимо проверить посещаемость в личном кабинете ученика. В случае отказа жертву запугивают отчислением, недопуском к экзаменам и другими проблемами. Под давлением люди передают код из СМС и тем самым открывают доступ к своим “Госуслугам”.
Во втором случае мошенники убеждают жертву, что действуют в её интересах и хотят получить код, чтобы избавить ученика или его родителя от траты времени на манипуляции в личном кабинете.
Получив доступ к аккаунту на “Госуслугах”, злоумышленники могут переписать на себя недвижимость, получить доступ к банковским приложениям или оформить микрозайм. Сезонная активизация киберпреступников связана с особой чувствительностью школьников и их родителей в середине учебного года. Особенно подверженными манипуляциям оказываются ученики старших классов, которым осталось всего несколько месяцев до экзаменов».
Как защитить школьника:
-
Регистрируем ребёнка на портале «Госуслуг» сами и не сообщаем логин и пароль даже ему.
-
Объясняем школьнику важность защиты данных на «Госуслугах». Просим подругу написать с её номера сообщение, которое мог бы отправить мошенник, и оцениваем реакцию ребёнка. Если он отреагирует правильно, можно сообщить ему логин и пароль. Если ошибётся, пусть лучше пароли и явки пока останутся у взрослых.
Кешбэк до 100 % за сомнительные покупки
Ещё один вид кибермошенничества многоходовый. Начинается схема обычно с предложения простой и на удивление щедро оплачиваемой работы. Дальше киберпреступники предлагают исполнителю совершить сомнительную покупку и обещают вернуть двойную цену.
Антон Баланов:
«Чаще всего для этой схемы мошенники используют популярные мессенджеры: WhatsApp или Telegram. Раньше атаковали только взрослых, теперь не стесняются обманывать и подростков. Афера устроена так. Мошенники рассылают сообщения с предложением “заработка” на выполнении простых заданий за щедрые вознаграждения. Например, поставить лайк в соцсетях, пройти опрос. Далее спрашивают номер телефона и название банка, чтобы перевести деньги за “работу”. И что необычно: действительно переводят около 300 рублей. Это нужно, чтобы войти в доверие.
Дальше жертву добавляют якобы в “рабочий чат”, где “заказчик” публикует новые задания. Среди прочего просят купить товар на сомнительном сайте. Деньги за покупку обещают вернуть в двойном размере. Сайт липовый. Чтобы что-либо купить, необходимо зарегистрироваться — получить доступ в личный кабинет. При этом другие “исполнители” выкладывают скриншоты в чат. Показывают, сколько “потратили” и какая сумма им “вернулась” на карту. Неискушённому пользователю может показаться, что это настоящий чат, однако в нём нет никого, кроме мошенников.
Минимальная цена покупки в заданиях — около 300 рублей. Думаешь: “300 рублей уже заработал вчера — если обман, то ничего не потеряю”. Так и есть: покупаешь что-то за 300, действительно вернут 600 рублей. Потом минимальная цена покупки может быть 5000 рублей и более. При этом обещают вернуть в 3 раза больше. Если у подростка нет таких денег, то мошенники советуют одолжить у родителей. Или оплатить картой. Убеждают, что никто не узнает: “Заработаешь деньги и сразу всё вернёшь”. На это и расчёт. Однако, переведя крупную сумму, жертва её уже никогда не увидит».
Как защитить школьника:
-
Объяснить, чем афера отличается от оффера для настоящей подработки. Обсудить актуальные вакансии вместе с подростком. Не объяснять, где фейковые, а где настоящие. Попросить ребёнка поделиться соображениями: какие предложения кажутся ему реальными, а какие — подозрительными.
-
Развивать финансовую грамотность. Важно помочь школьнику понять, сколько на самом деле могут платить на настоящей подработке. И что ни один законный метод не позволяет увеличить капитал вдвое. Тем более за час. Особенно через покупку никому не нужных товаров.
Подсудные вакансии
Из-за ошибок с выбором подработки есть риск потерять не только деньги, но и свободу. А начинаются такие истории со сладкого для подростка обещания — высокого заработка с выплатами каждый день.
Дроп-курьеры
Из-за юридической беспечности школьники нередко становятся жертвами настоящих киберпреступников, которые вербуют подростков и предлагают им выполнять однозначно уголовно наказуемые задания. Например, работать дроп-курьером. Так называют подставных людей в преступных схемах.
Что незаконного делают дроп-курьеры:
-
предоставляют свои паспортные данные для сомнительных задач;
-
оформляют банковскую карту на своё имя и передают её реквизиты мошенникам;
-
приходят получать фейковые аттестаты, сертификаты, дипломы, регистрации;
-
участвуют в многоходовых схемах кражи с маркетплейсов;
-
обманывают пользователей по телефону, посредством фишинга данных;
-
переводят деньги незнакомым людям за вычетом вознаграждения.
Такие «работодатели» даже не общаются лично. Размещают рекламу и гиперссылки в близких по популярности сообществах. В ответ на первое сообщение переводят на бота. Когда преступная афера раскроется, защищать «сотрудника» никто не будет.
И прочий сюр
В боте могут оказаться ещё более противозаконные условия, даже опаснее дроппинга. Некоторые школьники «покупаются» на обещание высокого заработка, стремясь впечатлить приятелей. И в итоге рискуют лишиться свободы.
Как защитить школьника:
-
Провести технику безопасности по анализу предложений о подработке. Попросить ребёнка оценить вакансии разного качества. Спросить, каким из них он доверяет, каким не доверяет и почему.
-
Скидывать ссылки на посты о том, как закрыли очередную такую «шарашкину контору с дроп-курьерами», и о прочих незаконных заработках школьников. А после обсуждать за ужином, как жалко ребят, которые по глупости испортили себе жизнь.
-
Объяснить, что наказание за выполнение сомнительных заданий может быть очень суровым. Например, совершив перевод чужих денег, дроппер становится соучастником преступления. И рискует лишиться свободы на срок до шести лет по статье 187 Уголовного кодекса. И хотя преступление как будто бы виртуальное, за него можно вполне реально лишиться свободы.
О других типах мошенничества в сети и о способах защититься от киберпреступников рассказываем в нашем ролике ИнтернетУрока.
А теперь предлагаем проверить: насколько вы и ваши близкие защищены от новых видов обмана в интернете? Наш тест покажет уровень вашей уязвимости для современных угроз.
